课题一空气一、空气是由什么组成的 点此播放教学视频空气的组成点此播放教学视频空气的组成红磷 +氧气五氧化二磷 (P ) (O2) (P2O 5)红磷与空气中的氧气反应生成了一种叫五氧化二磷的新物质。点此播放教学视频空气的组成点此播放教学视频混合物与纯净物混合物:由多种物质混合而成,这些物质之间没有发生反应,各自保持着各自的性质。如海水、空气、糖水等纯净物:由一种物质组成的物质。可以用专门的符号来表
第二单元我们周围的空气课题2氧气点此播放教学视频【思考】集气瓶里收集的是一种常见的气体。你知道它是空气、氧气还是氮气?【新课引入】如果想验证它确实是氧气,就必须先了解氧气的性质。点此播放教学视频2 氧气的检验(1)氧气可使带火星的木条复燃。(即氧气能支持燃烧 ) 这一实验可以用来检验氧气的存在 :将带有火星的木条伸入集气瓶内,如木条复燃,则证明瓶内装的是氧气讨论:现桌上有四瓶无色气体,分别是氧气、
我们人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,也没有生机勃勃的地球第二单元 我们周围的空气课题1 空气点此播放教学视频拉瓦锡研究空气成分所用的装置1、法国化学家拉瓦锡的贡献拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成一、空气是由什么组成的点此播放教学视频2、测定空气里氧气的含量实验现象:1、红磷燃烧,产生大量白烟;2、冷却后,瓶内水面上升了约1/5体积P O2P2O5五氧化二磷点燃实验结论:氧气
第二单元我们周围的空气课题2氧气点此播放教学视频超越极限,创造奇迹!供给呼吸支持燃烧点此播放教学视频氧气供给呼吸支持燃烧点此播放教学视频用途性质决定反映点此播放教学视频在通常情况下,氧气的色、态、味?找出氧气和空气的密度值,你从中得到什么结论?鱼儿在水中能自由生活,为什么? 市场上卖鱼,为什么过一段时间要 向池里舀一些水或通一会空气?一 氧气的物理性质标准状态下的气体密度表注:标准状态为温度0℃,
氧 气第二单元课题二点此播放教学视频教学内容教法与学法教学任务分析教学实施过程教学准备教材点此播放教学视频教材分析教学目标对教材的改进教学重点难点课前准备点此播放教学视频 “氧气”这一课题是人教版《义务教育课程标准实验教科书·化学》(九年级)第二单元课题2的内容。本课题在《空气》之后,在《制取氧气》之前,在教材中有承上启下的作用。内容包括氧气的性质和化学反应两部分。在第一课时中,我们重点认识氧气的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级探索空气的力量大气压强一. 大气有压强吗产生原因是什么 二.大气压大不大有多大三.大气压与我们的生活有联系吗学习任务:自学指导1:【感受大气压的存在】【要求:阅读课本P38页请自主完成下列问题】 1.图7.3-1中的各种现象都是由于什么原因引起的请你选择其中一个现象自己试着解释其中的原因2.举例:还有哪些现象能说明了大气压的存
课时2氧气点此播放教学视频课题2氧 气氧气的物理性质是一种 气体, 溶于水比空气略降温至-183℃变成 -218℃变成无色无味的不易重STP时 ρ(氧气)=1429g/Lρ(空气)=1293g/L淡蓝色液体(液氧)淡蓝色固体(固氧)点此播放教学视频氧气的化学性质1木炭在氧气中燃烧(碳跟氧气反应)现象结论①发出白光②放热③产生使澄清石灰水变浑的气体点此播放教学视频氧气的化学性质2硫在氧气中燃烧(硫跟
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 找课件来莎莎课件站 (免费课件免费教案免费试卷) :.sasadown 国内最大的免费课件交流平台 蒲松龄狼惧狼蒲松龄: 蒲松龄字留仙清朝山东人著名的文学家代表作是短篇小说集《聊斋志异》聊斋是蒲松龄的书房名志异是记载奇闻异事的意思《聊斋志异》 《聊斋志异》是我
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级无锡市东亭中学这是什么看不见摸不着没有颜色没味道动物植物都需要一时一刻离不了第二单元 我们周围的空气 课 题1 空 气 无锡市隆亭中学 张 静通过课前预习哪些知识是你最感兴趣的呢拉瓦锡 (17
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