探究性学习的关键在问题的选择确定问题的过程确定适合探究的时机教师如何介入学生的探究活动怎样提供有结构的材料给学生探究等方式方法以提高教学的有效性在学习《安塞腰鼓》一课时为了能让学生体会刘成章先生在安塞腰鼓上所传达的精神我重点指导学生探究了一捶起来就发狠了没命了忘情了……一段以这样几个问题为蓝本引导学生探究: ①这段给你怎样的感觉 ②通过哪些修辞展现腰鼓的魅力③具体分析一下这些比喻展现的腰
各位同学:老师已经在上接到发来的论文题目从目前的情况看标题都是不合格的主要原因在于在宽泛比如:某小说的主人公的性格刻划一个人的性格具有很多可能性论文中的分析不可能面面俱到所以这样的题目是不合格的 在第一次见面会上老师已经讲过确定题目的顺序是:1. 收集(图书馆书店网络(比如中国知网))2. 阅读相关的论文 (比如:中国知网下载的本科论文硕士论文)3. 阅读原小说所要分析的对象结合阅读找
定义域的确定定义域通常需要考虑一个或两个端点的值还有端点的值是否能够取等号写定义域时要仔细阅读题干不要忽略一些非常重要的条件如:某个动点C在射线AB上注意射线二字另外不能只考虑一个动点的运动范围事实上点的运动不是独立的一个点线段圆在运动的同时一定有其他的点线段圆随着运动所有的运动元素的取值范围都将最终影响定义域例1 已知:在Rt△ABC中∠A=90°AB=3AC=4⊙A与⊙B外切于点D并分
确定企业竞争战略选择的关键性因素 竞争作为人类社会活动的基本特征随着人类历史的演进不断地在军事政治文化经济领域内产生巨大作用在我国随着市场经济体制改革的深入随着全球经济一体化的加剧企业越来越多地被推向市场接受国内外市场竞争浪潮的洗礼科学技术的迅猛发展新产品的层出不穷加快着企业竞争变化的速度和复杂程度在高速运转充满着机遇和风险的竞争社会中企业只有充分发挥自身的竞争优势不断地运用适合市场变化的谋略才
关于圆锥曲线中的存在性定点与定值问题的探究闽侯县第一中学 周受萍摘要:圆锥曲线的问题包括曲线的对称性变量的取值范围以及某些曲线具有的独特性质还包括解决存在性定点定值等问题关键词:存在性定点定值假设特例参数正文:圆锥曲线每年必考一个小题与一大题相对较难且大题往往是压轴题具有较大的区分度往往考查学生逻辑思维能力的同时还考查运算求解能力因此理清基本解题策略非常重要提高学生的探
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Body Text -28 pt. BoldSecond Level - 28 pt. NormalThird Level - 24 pt. NormalFourth Level - 24 pt. NormalTitle- 36pt. BoldCopyright 2002 ielsen?This presentation
出租业务政策讲解思考:甲企业2008年5月1日将沿街房租赁给乙企业使用,合同约定,5月1日收取1年的租赁费12万元。1、上述租金收入什么时间缴纳企业所得税?企业所得税的计税依据=?2、上述租金收入什么时间缴纳营业税?营业税的计税依据=?3、什么时间缴纳房产税?4、什么时间缴纳印花税?5、思考:物业按年收取物业费,2008年5月1日收取2008年5月1日2009年4月30日的物业费12万元,
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第五节 不确定性分析一不确定性问题 1产生差异的原因 1)项目身的复杂性 2)外推预测方法的偏差 不确定性问题的含义:由于项目未来的实际情况与预测的情况的差异不能确定所造成项目评价结论不能完全肯定的问题叫不确定性问题2解决办法 1)简单处理
《自动化与仪器仪表》2009
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 确定问题与研究目的 1学习目的了解销售经理与市场研究人员的差异确定营销问题及调研问题理解概念(construct) 以及在调研中使用详细列举具体的调研目的2市场调查的过程1. 确定问题-明确研究目的2. 研究设计-探索性研究描述性研究因果关系研究3.收集的方法:-第一手和第二手-问卷设计-量表4.抽样设
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