PAGE4 NUMPAGES44.3 一元一次方程的应用(3)学习目标:1. 能找出应用题中的未知量和已知量结合题意设适当的未知数列方程.2.能说出利润成本售价利润率打折等生活中的一些名称的含义和它们之间的相互关系.3.会运用一元一次方程解决利润率等实际问题.学习重点:理解利润成本售价利润率打折等概念利用方程解决与此有关的实际问题.学习难点:利用相关概念提炼等量关系布列方程.学法指
PAGE3 NUMPAGES3一元一次方程的应用3【学习目标】学习利用一元二次方程解决有关利润的问题提升分析问题解决问题的能力【问题导学】1某市场销售一批名牌衬衫平均每天可销售20件每件赢利40元.为了扩大销售增加赢利尽快减少库存商场决定采取适当降价措施.经调查发现如果每件衬衫每降价1元商场平均每天可多售出2件.求:(1)若商场平均每天要赢利1200元每件衬衫应降价多少元(2)要使
PAGE3 NUMPAGES37.3二元一次方程组的应用---里程碑上的数【学习目标】1利用二元一次方程组解决数字问题和行程问题培养学生分析问题和解决问题的能力2初步体会到方程组解决实际问题的一般步骤【学习重点】 体验列方程组解决实际问题的过程理解题意找出适当的等量关系并列出方程组【课时类型】 技能训练学习准备1一个两位数十位数字为a个位数字为b则这两个数表示为
PAGE3 NUMPAGES34.3 一元一次方程的应用(5)【学习目标】知识目标:1体验方程是刻画现实世界的数学模型会用一元一次方程模型解决实际生活中有关行程的问题2掌握列方程解应用题的一般步骤能力目标:经历运用一元一次方程解决实际问题的过程进一步体会用方程模型解决实际问题的关键是建立等量关系发展分析问题和解决问题的能力 情感目标:体验方程是刻画现实世界的一个有效的数学模式感受
PAGE4 NUMPAGES44.3 一元一次方程的应用(2)【学习目标】①会找等积变形问题类型应用题的相等关系设未知数列方程②知道棱柱圆柱圆锥的侧面展开图认识到它们的多样性【学习重难点】重点:找相等关系设未知数列方程难点:分析题意找等积变形问题类型应用题的相等关系设未知数列方程【学习过程】一学习准备 长方形周长公式:c=
PAGE4 NUMPAGES44.3一元一次方程的应用(1)学习目标:1.经历由实际问题抽象为方程模型的过程进一步体会模型化的思想2.能找出应用题中的未知量和已知量结合题意设适当的未知数列方程3.通过探究实际问题与一元一次方程的关系会运用一元一次方程解决和差倍分比例分配数学问题感受数学的应用价值提高分析问题解决问题的能力学习重点:能找出应用题中的关键语句列出一元一次方程学习难点:寻
一元一次方程的应用(1)导学案一学习目标掌握列方程解应用题的一般步骤会利用一元一次方程解决简单的实际问题二学习重难点重点:会利用一元一次方程解决简单的实际问题难点:分析未知量与已知量之间关系及寻找相等关系列方程三导学提纲(一)合作学习1994年亚运会我国获得几枚金牌2002年亚运会上我国获得150枚金牌比1994年我国获得的金牌数的2倍少38枚 聪聪
《一元二次方程的应用——利润问题》导学案 学习目标:1学会根据题意找出销售利润问题中蕴含的基本等量关系2找出题目中的已知未知量并把它们之间的数量关系用代数式表示出来3正确解方程并会结合实际问题检验方程的解是否符合题意学习重点:列一元二次方程解利润问题应用题.学习难点:发现利润问题中的等量关系将实际问题提炼成数学问题.学法:自主探索——合作交流——反思归纳——乐于创新.学习过程:回顾旧知 王
PAGE4 NUMPAGES4一元二次方程的应用(2)【学习目标】1会根据题意找出增长率问题中蕴含的基本等量关系2找出题目中的增长(降低)前的数据增长(降低)后的数据得到:增长后的产量=增长前的产量×(1增长率)次数正确解方程并会结合实际问题检验方程的解是否符合题意【学习重点】找出题目中的增长(降低)前的数据增长(降低)后的数据得到:增长后的产量=增长前的产量×(1增长率)次数【学
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.宋道口镇初级中学 七年级数学学科导学案课题:用一元一次方程解决实际问题 (第3时)课型:综合主备:陆文举 审核:数学组 使用时间: 2012年2月 日 学习目标1.通过用一元一次方程解决关于行程问题的实际问题进一步体会方程这一数学
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