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惊险10分钟胡晓骏记得四年级的时候因为在放学忘记把练习册带回家来到学校才知道恰好老师也有事不再当时可以说是十分惊险来到学校我才发现我的练习册没带回家我匆忙地翻开阅读题目发现题量不算太多所以我就决定在早读把这个补完可是因为学校有活动早读都用去开会了回到教室我水也没喝气喘吁吁地翻开练习册来做我左顾右盼一边做一边看后门老师有没有来眼看时间一分一秒地过去了在上课铃声的摧促下我的心情显得更紧张我一边写
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《第三单元讲评课》【课 型】讲评课【讲评目标】 1掌握公因数最大公因数公倍数最小公倍数找100以内两个数的最大公因数和10以内最小公倍数地方法了解约分的意义掌握约分地方法计算同分母分数加减法以及加减混合运算进行分数与小数的互化2培养学生观察猜测归纳数学活动经验发展初步推理能力有条有理有根据的解决问题3培养学生主体意识和数学应用意识创新意识和实践能力 【讲评过程】学生活动教师导学1纠错
课题:《第二单元讲评》【课型】讲评课【讲评目标】1掌握本单元的内容了解学校的设施热爱学校关心学校的发展 2深刻认识到同学之间应该相互尊重平等相处3了解老师一天工作的辛苦忙碌深化认知尊重老师及学校的工作人员的劳动成果【讲评重点与难点】重点:掌握本单元的内容了解学校的设施热爱学校关心学校的发展 深刻认识到同学之间应该相互尊重平等相处了解老师一天工作的辛苦忙碌深化认知尊重老师及学校的工作人员的劳动
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下图每一方格代表1平方厘米请在图上分别画出2个不同的长方形使它们的面积都是12平方厘米
第二单元《形状与结构》学校 班级 成绩一观察题(不会写的字可以用拼音):1人体自然形成的结构非常巧妙 等部位有拱形的保护2从桥的结构来看除了拱桥外还有 等3 在各个方向都是拱形这使得它比任何形状都要坚固4建房时横梁都是
珠海市香洲区壮志学校教学教案授课科目 英语 年级 8 班级26 授课教师 罗紫珊 时间课 题U2单元练习讲评计划课时1教学目标知识与技能1.巩固本单元知识点2.训练答题技巧与思维过程与方法自主订正--小组讨论(讲评)--教师释疑情感态度与价值观培养学生的答题思维教学重点1.巩固本单元知识点2.训练答题技巧与思维教学难点1.巩固本单元知识点2.训练答题技巧与思维教学资源与策略电教平台小组合作与讲
单 元 测 试时间10月26地点教室班级五年级二班测试形式闭 卷任课教师马坤测试内容品社第二单元测试过程教师采用闭卷的形式进行测试因为本单元提前进行了复习让学生们进行闭卷测试严明考风考纪不得说话本着能做多少做多少严格要求一道题目也不许空白完成试卷使学生掌握知识点自己完成考试小结本次测试大多数学生能独立完成知识点准确少数学生写字较慢知识点记忆不扎实在规定的时间内未能完成答题知识掌握不准确
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