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授课教师工作要求1.授课老师须每月月初做好授课计划交中心班主任审核并按授课计划安排备课授课2.在每次授课前老师须充分备课教案书写规范字迹清晰重点难点突出教学内容明确步骤清晰上课前要向家长或学生出示教案授课结束后由家长或学生在教案上签字确认3.上课准时到达授课地点不得迟到授课时间充足不得早退4.授课知识讲解条理清晰准确无误生动活泼深入浅出当天所授知识即时消化督促学生做好预习和复习并根据学生个性
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级彤欣班级文化——开心一刻环节要求:课前积极准备课程道具批改作业等 课中谦虚(互动赞美提问注意气氛) 课后作业辅导回访参考语句:我在讲这些理念并不是我自己已经做得非常好了学习的过程是我和大家共同成长的一个过程学校改革的新课程对我也是一个挑战也是一个机会我会全力以赴快乐学习 轻松就业彤欣
教学十要求:1每节课要有自学路线图2每堂课至少要有三类不同的教学目标以供同学们选择老师一定要帮助陪坐的待业的失业的的学生找到合适自己的工作选择不同的学习目标提高学生的就业率是一件很快乐的事3教师讲授时间总和不超过10分钟4每堂课必须有学生板书学生交流学生提问教师评价5每堂课老师必须有一支红笔时刻准备为学生评价及时鼓励学生对学生竖起大拇指6处理偶发事件不超过20秒以减少老师发火的机会增长教
魏书生的教学十条要求1.每堂课都要备课老教师可以用旧教案新教师的教案也不用太详细但一定要有备课薄? 2.每堂课至少要有三类不同的教学目的以供同学们选择最优秀的学生会了可以不听课做自己认为有价值的更深更难的题后进生听不懂也可以不听要选一些适合自己的浅题来做老师一定要帮助陪坐的.待业的.失业的.学生找到适合自己的工作选择不同的学习目标提高学生的就业率是一件很快乐的事3.教师讲授时间别超过20分钟近
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教师岗位(讲师副教授教授)需求信息表学 院需求专业及备注水文水资源学院水资源精细化利用节水技术及理论非常规水资源利用水生态宋老师 水利水电学院施工新材料与新技术水工结构设计理论与计算方法水电站泵站及抽水蓄能电站水力学河流泥沙高速水流岩土渗流力学工程水力学陈老师 港口海岸与近海工程学院港口海岸及近海工程船舶与海洋工程海岸带资源与环境海岸工程海洋技术工程生态学工程智慧管理海洋岩土等
讲授法 这种方法是学校教育的主要方式因执行简单针对性较强因而在企业内部培训中也最为常用由于这种方法以教师向学生单方面讲授为主所以师资力量对培训效果影响很大讲授法的缺点是方式上整齐划一不适应多样化的要求所以常和其他方法结合使用 程序化教授法 这是一种通过教科书或计算机传授工作技巧的系统培训方法这种方法首先提出问题或陈述事实要求接受培训者做出回答然后立即对其回答的问题给予反馈程序化教
对的要求:1师生必须使用普通话2气氛和谐民主学生敢问敢说敢爬黑板敢下桌讨论形成一种积极主动争先恐后紧张活泼读说议评写贯穿始终3不集体集中背答案不长时间做练习题4拓展挖掘拔高重视能力培养学生浩劫人次多密度大人人有份6效率高效果好达标率高 对结构的要求是:1预习交流确定目标(5分钟)2分配任务立体教学(2分钟)3完成任务合作探究(6分钟)4展现拔高师生互动(18分钟)串插巩固全面掌握(
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