起句写即日之景在萧瑟悲凉的自然景物中寄寓离别感伤之情可堪孤馆闭春寒杜鹃声里斜阳暮 ——(秦观《踏莎行》) 古人认为杜鹃的叫声好像在说不如归去不如归去这首词的主题是游子思乡因而最适宜从描写杜鹃的啼叫声人手最后两句是说:不是不想回家只是自己不能决定回去的日期表达了无法主宰自己的生活浪迹天涯有家难归的感慨意境——开启诗歌艺术之门的
2009高考诗歌鉴赏专题备考方案天津市复兴中学《2009年考试说明》涉及古代诗歌鉴赏的内容①鉴赏文学作品的形象语言和表达技巧②评价文学作品的思想内容和的观点态度能力层级:E级《考试说明》要点解说 5个考点: 考点1:鉴赏语言 考点2:鉴赏形象 考点3:鉴赏表达技巧 考点4:鉴赏意境 考点5:评价思想内容和观点【常识积累
高考诗歌鉴赏答题模式类析 1.第一种模式:炼字型 2.第二种模式:分析意境型 3.第三种模式:分析技巧型4.第四种模式:分析语言特色5.第五种模式:一词领全诗型 第一种模式:炼字型 1.提问方式:这一联中最生动传神的是什么字为什么2.提问变体:某字历来为人称道你认为它好在哪里3.解答分析:古人作诗讲究炼字这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处答题时不能把该字孤立起来谈得放在句中并结合全诗的意境情
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二层第三层第四层第五层高考辅导讲座古代诗歌鉴赏2002年 · 北京[绪论]应对2002年新增主观性题目的基本意识一命题难度控制意识依据----命题立意有利于中学素质教育意义----甄别题目有效的控制复习范围二命题客观化意识依据----命题关键控制主观题目的可能误差意义----明确要点补充相关知识答题扣住要点 考查默写名句名篇会考虑教学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高考辅导 诗歌鉴赏 三懂 诗歌鉴赏的三懂 1懂密码 ——理解内容2懂审题 ——明确指向3懂表达 ——准确表述 1懂密码 密码1.注释阅读下面的古诗完成(1)——(2)题
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级古诗鉴赏复 习 课 朱熹:① 余尝谓 读书有三到 谓 到 眼 到 口到 ② 凡读书 须读得 不可误一字 不可倒一字 不可多一字 不可少一字 心字字响亮 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦 小桥
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高考语文诗歌鉴赏的分析与答题明确考试大纲和考试说明对诗歌 鉴赏考试的具体要求: ⑴鉴赏文学作品的形象语言和 表达技巧⑵评价文学作品的思想内容和作 者的观点态度 ⑴这首诗用了怎样的表现手法⑵分析这首诗的表现技巧(或艺术手法 或手法)⑶诗人是怎样抒发自己的情感的有何 效果常见的高考考题的提问方式近年高考诗歌鉴赏问题设
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级?【四川卷】.阅读下面的宋诗然后回答问题(8分)怀天经智老因访之陈与义今年二月冻初融睡起苕溪绿向东客子光阴诗卷里杏花消息雨声中西庵禅伯还多病北栅儒先只固穷忽忆轻舟寻二子纶巾鹤氅试春风?????????????????????????????????????????????? (选自《陈与义集校笺》)【注】天经姓叶名 智老即大圆
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高考语文《考试说明》对古诗词鉴赏考查的要求有两点:①鉴赏文学作品的形象语言表达技巧②评价文学作品的思想内容和的观点态度古代诗歌鉴赏以简答题形式考查分值11分 3常见的鉴赏手法:用典对比虚实结合借古讽今4常用的鉴赏术语:对历史盛衰无常的慨叹借古讽今(讽当朝统治者的昏庸无能苛税大兴土木战乱荒淫无度)凭古吊今怀古伤今表达自己怀才不遇的愤懑 梅花
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