2014年浙江教师资格统考每日一练答案()2014年浙江教师资格统考每日一练答案()?参考答案及解析1.【答案】A中公专家解析:非制度化教育提倡的理想是:教育不应再限于学校的围墙之内库姆斯等人主张非正规教育的概念和伊里奇所主张的非学校化观念都是非制度化教育思潮的代表因此本题选A2.【答案】D中公专家解析:杜威强调教学要顺应学生的心理因素发挥学生学习的主动性发展学生的个性并且强调学校与社会联系以社会
2014年浙江教师资格统考每日一练答案()2014年浙江教师资格统考每日一练答案()?参考答案及解析1.【答案】B中公专家解析:根据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十五条规定未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟酗酒任何经营场所不得向未成年人出售烟酒2.【答案】B中公专家解析:《教师法》规定教师是履行教学职责的专业人员3.【答案】A中公专家解析:学校及其他教育机构的
2014年浙江教师资格考试每日一练()2014年浙江教师资格考试每日一练()1.非制度化教育所推崇的理想是( )A.教育不应再限于学校的围墙之内 B.学校教育系统的形成C.形成系统的各级各类学校 D.形成实体化的教育2.主张教师应以学生的发展为目的围绕学生需要的活动组织教学以儿童中心著称的代表人物是( )A.捷克的夸美纽斯 B.法国的卢梭C.德国的赫尔巴特 D.美国的杜威3.注重开阔学生的知识视野
2014年浙江教师资格统考每日一练答案() 参考答案及解析1.【答案】C2.【答案】A中公专家解析:泰勒的《课程与教学的基本原理》被称为课程论经典的学术著作3.【答案】D中公专家解析:小组活动或竞争性活动的目的是帮助学生在运用中记住英语材料教师在组织小组活动或竞争性活动时要以活跃气氛为主让学生在轻松的氛围中自然能够记住英语材料4.【答案】C中公专家解析:同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡
2014年浙江教师资格统考每日一练答案()2014年浙江教师资格统考每日一练答案() HYPERLINK 浙江教师资格证考试 HYPERLINK 浙江教师招聘考试1.在学前教育中教师要注意尽量为儿童提供丰富的实物材料和真实的生活情形这体现了学前教育的( )A.非义务性 B.保教结合 C.启蒙性 D.直接经验性2.信息能长时间保留下来容量没有限度的记忆是( )A.短时
2014年浙江教师资格统考每日一练答案() 参考答案 1.【答案】C2.【答案】C3.【答案】A4.【答案】D5.【答案】A6.【答案】C7.【答案】D8.【答案】A9.【答案】B10.【答案】D 相关习题推荐: _2014年浙江教师资格考试每日一练()更多教师信息贴心资讯尽在 浙江中公教师考试网 : 地址:杭州市文三路477号华星科技大厦三楼 :0571-86483577
2014年浙江教师资格统考每日一练答案() 参考答案及解析 1.【答案】C中公专家解析:孟禄为心理起源说的代表人物心理起源说主张教育起源于儿童对成年人的一种无意识模仿2.【答案】A中公专家解析:离别之苦与瑟瑟寒秋之感产生联觉这是中国古诗之中常用的修辞手法体现了联觉3.【答案】C中公专家解析:视听协调的标志是能够抓住看见的事物4.【答案】C5.【答案】A中公专家解析:内发论强调人的身心发展的力量主要
2014年浙江教师资格统考每日一练答案() 参考答案及解析 1.【答案】B中公专家解析:艾宾浩斯认为遗忘的进程不均匀具有先快后慢的特点2.【答案】B中公专家解析:在大范围的绿色中看到红色是知觉的选择性3.【答案】D中公专家解析:在艺术欣赏与创造活动中应提倡合作学习学会合作学会协调在合作学习中创造价值4.【答案】B中公专家解析:研究总是以不断地学习为基础的所以通过教师学习教师才会获得发现问题和解决问
2014年浙江教师资格统考每日一练答案()?参考答案及解析?1.【答案】C中公专家解析:认知策略的学习是学习者用以支配自己的注意学习记忆和思维的有内在组织的技能的学习这种能力使得学习过程的执行控制成为可能2.【答案】D中公专家解析:婴儿动作发展符合头尾原则和近远原则3.【答案】B中公专家解析:晶体智力是在信息加工和解决过程中表现出来的能力如:对关系的认识类比演绎推理能力等4.【答案】D中公专家解析
2014年浙江教师资格统考每日一练答案()?参考答案及解析?1.【答案】B中公专家解析:孟子曾说人有鸡犬放则知求之有放心而不知求学问之道无他求其放心而已矣意思是人们有鸡狗走丢了便知道去找回来有丧失了善心的却不知道去寻找学问之道没有别的就是找回来那丧失了的善心罢了2.【答案】D中公专家解析:由于工作量大教师劳动的时间不仅仅局限于正常的教学上课时间还要占用教师本人的休息时间这体现了教师劳动时间的延续性
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