北京市义务教育课程改革实验教材第十册第十四课《台灯的设计》教 学 设 计 一指导思想和理论依据:《台灯的设计》是北京市义务教育课程改革实验美术教材第十册第十四课属于第三学段设计.应用领域的内容参照《课标》本课体现了了解艺术形式美感及其与设计功能的统一提高对生活物品和自己周边环境的审美评价能力激发美化生活的愿望的要求结合本课研究中心在于设计教学的设计应注重培养学生形成设计意识和提高动手能力教学内容应
西汉。通高48厘米,人高445厘米。宫女穿宽袖长衣,梳髻,戴巾;灯盘、灯座及执灯宫女的右臂处可拆卸;灯盘中心有一钎可插蜡烛,灯罩与灯盘可转动开合,便于调节灯光亮度和角度。宫女右臂为烟道,烟经底层水盘过滤后,便有烟而无尘,可减少室内的烟炱以保持清洁。灯上有九处刻铭,计65字,其中有“长信”二字,为汉文帝皇后窦氏所居宫名。中华第一神灯注意观察台灯的是由哪几部分组成的?作业:设计1-2盏台灯建议: 在生
台灯: 台灯 1. [desk lamp table lamp]∶可放在平面台架上的有座电灯多带灯罩 2. [reading lamp]∶为阅读而设计或使用的灯 台灯是人们生活中用来照明的一种家用电器它一般分为两种一种是立柱式的一种是有夹子的它的工作原理主要是把灯光集中在一小块区域内集中光线便于工作和学习一般台灯用的灯泡是白炽灯或者节能灯泡 有的台灯还有应急功能用于停电时无电照明已
A作品名称:设计者:设计说明:
设计心理学----在台灯设计中的应用 机电工程学院 09级工业设计(理)02班许昕 4090202023
第一?? 舞台灯光设计 一舞台灯光设计原则舞台灯光系统设计是遵循舞台艺术表演的规律和特殊使用要求进行配置的其目的在于将各种表演艺术再现过程所需的灯光工艺设备按系统工程进行设计配置使舞台灯光系统准确圆满地为艺术展示服务1. 创造完全的舞台布光自由空间适应一切布光要求2. 为使该系统能够持续运行适当加大储备和扩展空间3. 系统的抗干扰能力和安全性作为重要设计指标4. 高效节能冷光新型灯具被引入系
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级易拉罐灯座和再生材料制成的灯罩伯纳德?活尔纳森立体构成设计——我的台灯??? 通过对立体构成知识的掌握与运用设计制作一个台灯要有创意突出造型要素遵循形式美规律材料不限要求:整体统一造型完美造型要素结合巧妙主次分明不能利用现有台灯的各部分造型元素??????综合运用技巧加工衔接自然牢固协调 色彩要素运用合理恰当
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级舞台灯光设计概要(删节版)历史发展过程光源钨丝灯HMI光源氙灯设置位置灯具特点根据实际需要氙器光源亮度寿命演色性色温6000K氙灯适用远距离投射应用色温特点:光闸变焦切光器调光器操作培训
护眼台灯 护眼台灯的组成 护眼灯主要由单端荧光灯和 HYPERLINK :baike.baiduview174411.htm t _blank 灯具两部分组成单端荧光灯为节能灯灯具里的主要电器元件是电子镇流器和启动器 护眼台灯的组成的工作原理 ①大部分护眼灯其工作原理:把低频闪提高至高频闪这种护眼灯采用变频电子镇流器将电频率由50H z提高至5500H z
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