精锐教育学科教师辅导讲义学员编号: 年 级: 课 时 数:学员: 辅导科目: 学科教师:授课类型T 特殊平行四边形复习C 特殊平行四边形的综合授课日期时段2014年 月 日 —教学内容一 同步知识梳理(一)矩形:1矩形的定义:__________________________的平行四边形叫
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平行四边形邻边相等角平行且相等互相平分二几种特殊四边形的性质:1两腰相等的梯形 2在同一底上的两角相等的梯形 3对角线相等的梯形要使四边形ABCD成为正方形需增加的条件是______请你说说把具有什么特点的四边形的各边中点连接起来能得到正方形呢ABCD于∠EN感悟与收获
A7. (2011四川绵阳174)如图将长8cm宽4cm的矩形纸片ABCD折叠使点A与C重合则折痕EF的长为_____ . (2011广东株洲238分)如图矩形ABCD中点P是线段AD上一动点O为BD的中点 PO的延长线交BC于Q.(1)求证: OP=OQ(2)若AD=8厘米AB=6厘米P从点A出发以1厘米秒的速度向D运动(不与D重合).设点P运动时间为t秒请
特殊的平行四边形复习学案学习目标1理解矩形菱形正方形与平行四边形的关系2掌握特殊平行四边形的有关性质及判定方法并能应用所学知识解决相关问题基础练习1.下列性质中矩形具有而平行四边形不一定具有的是( )A对边相等 B对角相等 C对角线相等 D对边平行2.下面性质中菱形有而矩形没有的是( ) A邻角互补 B内角和为360°C对角线相等 D对角线
特殊的平行四边形复习题1平行四边形ABCD的四个内角度数的比∠A:∠B:∠C:∠D可能是( )(A)2:5:2:5(B)3:4:4:3(C)4:4:3:2(D)2:3:5:62菱形的两条对角线长分别是6和8则菱形的边长是 ( )(A)10(B)7(C)5(D)4[来源:学科网]3平行四边形矩形菱形正方形都具有的性质是( )A对角线相等B对角线互相平分C对角线平分一组对角D对角
特殊平行四边形复习一矩形1.若矩形的对角线长为8cm两条对角线的一个交角为600则该矩形的面积为___________2.菱形具有而矩形不具有的性质是 ( ) A.对角线互相平分 B.四条边都相等 C.对角相等 D.邻角互补3.已知:如图 □ABCD各角的平分线分别相交于点EFGH 求证:四边形EFGH是矩形.X k B 1 . c o m二菱形1 已知:
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4 导学稿特殊的平行的四边形综合复习班级::审核:教学目标:1,熟练区分平行四边形矩形、菱形、正方形三者之间的性质、判定。2,利用性质、判定解决于三角形、四边形有关的问题课前准备:(1)分别画出、平行四边形、矩形、菱形、正方形,从图形观察它们的性质:平行四边形:1,从边看:________________________________2,从角看:______________________
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