学生日常行为教育与管理必须加强 ------四月份学生管理工作反思在全体教师的共同努力下在张校长的亲自指挥下经过半个月的强化管理与教育学生的日常行为表现有了较大幅度的改观学生的精神面貌有了较大变化具体表现在:学生出入校有序解决了多年家长入校甚至进班级接学生的习俗放学能将学生顺利送出校园学生出入教学楼有序基本解决了多年出入教学楼跑闹的不良习惯出入教学楼能列
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小学生日常行为规范养成教育总结(2009-2010学年第二学期)充分认识强化养成教育是新时期学校德育工作的有益探索养成教育是指少年儿童的道德品质和行为习惯的养成和教育从广义上讲养成教育是指人所应具备的最基础的心理素质思想素质包括思维方式道德品质行为习惯和生存能力以及健康体魄的培养和教育狭义的养成教育仅限于人的良好道德规范和行为习惯的养成特别是少年儿童的道德品质和行为习惯的养成从教育改革发展的趋势来
岚峰小学四月份德育工作小结四月份工作重点:1缅怀革命先烈争做文明学生:??? ?结合四月五日清明节开展了缅怀先烈班险队会举办了纪念英烈手抄报评比活动通过召开主题班会办黑板报等形式让学生了解中国近代被日本侵略的历史让学生感受中国人民不屈不挠的反抗精神让学生明确自己的使命努力学习奋发图强振兴中华2健康教育:4月7月世界卫生日我校进行了卫生健康主题班会3艺体工作:深入开展艺术21选修课丰富学生的文化生活
小学生日常行为规范训练教育活动小结七里村镇中心小学董凤莲通过一学期的学生日常行为规范养成教育的实施我班学生的日常行为规范的养成教育取得了一定的成效能充分发挥教师在学生思想教育中的主导作用同时依靠社会及其它力量坚持不懈地强化对学生在日常行为规范养成方面的训练使小学生从小养成良好的行为习惯现总结如下:????? 首先确定指导思想:????? 1良好行为规范的养成关键是养成教育须遵循从他律到自律
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四月份工作小结小一班 张学勤 陆佳男 美丽多彩的四月就这样匆匆的过去了在这春意盎然的季节里孩子们徜徉在春的海洋里他们在大自然中感受到了浓浓的春意在教学活动中了解了春天的秘密四月的我们与孩子们是快乐而充实的现将本月工作总结如下:一教育教学工作在教育教学方面我们结合季节特征开展了主题春天真美丽多才多艺的手两大主题的教学活动在春天真美丽这个主题活动中我们带领幼儿去文峰公园开展了春游活动孩子们
中华传统美德教育与小学生日常行为规范结合的研究与实践课题设计论证 一选题的意义和价值(一)理论价值 本课题研究将填补新时期城乡结合部学校的学生美德教育研究方面的空白上个世纪全国对德育特别对小学生日常行为规范养成教育的研究还是比较多的也有很多成果但是那时的研究侧重于在构建学生品德体系等方面而对品德的培养行为习惯的养成较弱因此本课题的研究成果将补充国内在这方面的缺陷和遗憾(二)实践价值 研
小学生日常行为规范训练教育活动总结这学期我校依然非常重视学生的日常行为规范的养成教育积极开展行为规范养成教育活动下面就我班同学在日常行为规范的养成教育方面的情况作一总结????? 首先确定指导思想:????? 1良好行为规范的养成关键是养成教育须遵循从他律到自律这一规则????? 2良好行为规范的养成应落到实处细微处入手可以通过训练养成加强训练指导与主体意识相结合????? 3良好行为规范的养成要
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