单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级是什么造成了如此的局面旱灾水涝是农作物死亡病虫害使农作物死亡战争和冲突食物的缺少饥饿会导致什么身体消瘦疾病死亡··········什么导致营养过剩肥胖的危害肥胖易导致各种血管疾患肥胖易诱发糖尿病 肥胖易引起运动系统疾患 冰岛的男人最长寿平均预期寿命长达80.4岁女人则继续是日本人最长寿达86.5岁香港无论男女寿命均位列全球第
营养不良汕大二院儿科林伟青营 养 不 良营养不良一般特指蛋白质-能量营养不良是由于缺乏能量和(或)蛋白质所致的一种营养缺乏症多发生于3岁以下小儿主要表现为渐进性皮下脂肪减少体重下降水肿肌肉萎缩以及生长发育停滞常伴有全身各系统不同程度的功能紊乱临床三种类型:消瘦型浮肿型混合型[病因] 1 长期摄入不足(最基本原因) 出生后未正确实施母乳喂养 母乳不足或无母乳而采用混合喂养或人工喂养时选择代
第九章 营养不良与营养支持重点内容: 1.营养不良的病因 2.营养支持途径与监测第一节 营养不良一营养不良的病因1.食物的摄入量不足创伤感染腹部不适消化道的梗阻等进食甚少或不欲饮食2.营养物质吸收障碍 肠道的炎症性疾病如出血性小肠炎克隆氏病溃疡性结肠炎以及胃肠道手术后的小胃综上所述合征短肠综合征等3.营养的需要量增加 较大手术后病人处于创伤应激状态其代谢特点是耗
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
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课题教案授课题目营养缺乏与过剩实施日程第 6周——第 6 周授课时数2教学目的与教学要求掌握常见营养缺乏病的类型及产生的原因教学重点与教学难点营养缺乏病的类型及产生的原因教学过程一提出问题1分析一下自己是否有营养缺乏的情况表现在什么方面2分析一下小胖子增多的原因二案例分析:小王用眼霜后在眼部周围产生了很多小颗粒三教学方法和教学设计采用多媒体课件辅助教学通过讲授和问题引导带动学生思考问题从教
预防营养不良与肥胖症 一教学目标 : 1了解什么是肥胖 2了解肥胖和营养不良的危害 3通过本课的学习使同学们养成良好的饮食习惯 二教学重点难点 了解肥胖和营养不良的危害 三教具准备: PPT课件 四课时安排: 一课时 五教学过程: (一)介绍导入: 目前我国儿童营养状况存在两极分化的状况肥胖和营养不良是威胁儿童健康的两大营养问题为什么会产生
蛋白质-能量营养不良 PROTEIN-ENERGY MALNUTRITION( PEM )中山大学附属孙逸仙纪念医院儿科吴燕云2014年3月目的与要求熟悉-营养不良的病因及病理掌握-营养不良的临床表现,常见并发症及其治疗与预防概况5岁以下儿童营养不良逐年下降城市下降速度较农村快重度营养不良患病率降低人群营养状况未达最佳状态营养不良的危害全世界半数以上儿童死亡与营养不良有关严重影响儿童的体格发育
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