【活动主题】迎难而上 【活动目的】1使学生了解迎难而上,培养坚强意志。2在学习和实践中充分发挥自己的主观能动作用,百折不挠克服学习上的各种困难,以顽强的意志提升自我,实现既定目标,达到成功的彼岸。 【活动准备】1准备一个不管是顺境还是逆境,都不放弃自己的追求,生命不息、奋斗不止、坚韧不拨的故事。2准备不同意志力的学生对学习影响的情境。【活动过程】一、班主任引题每个人的一生不都是一帆风
迎难而上南墙犹可撞,苦难亦可破。“黑云压城”不过是掩饰外强中干的手段。迎难而上后发现原来也不过如此。迎难而上,苦难大而化小。正如里希特在《长庚星》中所言:“苦难有如乌云,远望去但见墨黑一片;然而,身临其下时,你会发现它不过是灰色而已。”山穷水复又如何,勇于探索后你会发现峰回路转,柳暗花明。苦难,对于90后的我们又有何惧!废墟湮没了多少人的 \t _blank 幸福?灾难的啼哭声在中国上空呼
迎难而上读音(发音):?yíng nán ér shàng详细解释(意思):迎:面对难:困难而:就所以上:克服就算遇到困难也不退缩迎着困难去克服它形容不怕困难不怕挫折勇敢地挑战出处(典故):?车胤生于晋朝本是富家子弟后来家道中落变得一贫如洗可是他在逆境中却能自强不息? 车胤年轻时就很懂事也能吃苦耐劳他因为白天要帮家人干活就想利用漫漫长夜多读些书好好充实自己然而他的家境清贫根本没有闲钱买油点灯有甚
【活动主题】迎难而上 【活动目的】1、提高学生的心理承受能力,端正学生面对困难和挫折的态度,使学生明白只有勇敢的面对困难、挫折,才会拥有快乐美好的人生,从而塑造学生完整的人格。2、帮助学生以积极的态度面对挫折,正确认识挫折,勇于挑战困难,从而形成经受考验的健康心理,建立自信心。【活动准备】预先布置两位学生回家收集某位名人战胜挫折的材料【活动过程】导入:班长宣布:《迎难而上》主题队会现在
振奋精神迎难而上 努力实现我市普通高中教育跨越式发展——孙庚杰同志在2015全市高考总结表彰会上的讲话同志们:今天召开全市2015年高考总结表彰会目的就是 分析现状对标先进研究对策达成共识推动我市普通高中教育实现跨越式发展刚才对2015年高考成绩取得优异成绩的单位和学校进行了表彰部分高中做了典型发言这些经验值得大家认真学习和借鉴下面我重点讲两个方面问题 一全面深入分析和比较高考
“迎难而上”主题班会【活动主题】 迎难而上【活动目的】1使学生了解迎难而上,培养坚强意志。2在学习和实践中充分发挥自己的主观能动作用,百折不挠克服学习上的各种困难,以顽强的意志提升自我,实现既定目标,达到成功的彼岸。【活动准备】1准备一个不管是顺境还是逆境,都不放弃自己的追求,生命不息、奋斗不止、坚韧不拔的故事。2准备不同意志力的学生对学习影响的情境。【活动过程】一、班主任引题每个人的一生不都
【活动主题】培养坚强意志迎接任何困难迎难而上 【活动目的】1使学生了解迎难而上,培养坚强意志对学习和将来事业成功的影响。2在学习和实践中充分发挥自己的主观能动作用,百折不挠克服学习上的各种困难,以顽强的意志提升自我,实现既定目标,达到成功的彼岸。【活动准备】1准备一个不管是顺境还是逆境,都不放弃自己的追求、生命不息、奋斗不止、坚韧不拨的故事。2准备不同意志力的学生对学习影响的情境。【活动过
《迎难而上》主题班会【活动主题】迎难而上【活动目的】1使学生了解迎难而上的意思,培养坚强意志。2在学习和实践中充分发挥自己的主观能动作用,百折不挠克服学习上的各种困难,以顽强的意志提升自我,实现既定目标,达到成功的彼岸。【活动准备】1准备一个不管是顺境还是逆境,都不放弃自己的追求,生命不息、奋斗不止、坚韧不拨的故事。2准备不同意志力的学生对学习影响的情境。【活动过程】班主任引题每个人的一生
#
节目导视:经济危机影响发展我市企业积极应对危机之中寻找商机不畏艰难信心当前 敬请收看《记者视点》——《迎难而上谋发展》【你好观众朋友:欢迎收看《记者视点》由美国次贷危机引起的金融危机目前已席卷全球我国也在冲击之列在这个巨大的背景下我市的经济也不可避免地受到了影响】多年来我市立足资源优势依靠大企业大项目带动发展突出抓好硼铁黄金锅炉汽车配件烟酒旅游等优势产业着力培育后续产业推动经济又好又快发展从今年的
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报