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  大班绘本阅读：彩虹的尽头这是一个寓意很深、意境优美、感情丰富、语言朴实、线索突出、色彩鲜明的故事，以獾和狐狸寻宝为主线，逐渐展开故事情节，引人入胜，而又妙趣横生。我抓住他们寻宝这条主线在看一看、说一说的对比中逐步深入，梳理出故事的主题，其实宝贝是一件很特别的东西，会让你变得非常开心。活动目标：1、通过集体阅读、自主阅读、猜测表达等方式理解 “宝贝”的真正涵义。2、体验阅读的快乐，感

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  昌平区工业幼儿园半日活动计划（上午）班级:中五班 教师：赵洁 日期：2015年5月12日项目指导要点生活活动能独立、有序地穿脱衣服和鞋袜。区域活动重点指导：拼插区活动目标：喜欢合作游戏，能够和同伴合作拼插作品。活动材料：插塑玩具、示例图活动指导：引导幼儿尝试与同伴交流想法，合作完成同一作品。集体教育活动活动名称：语言《彩虹的尽头》活动目标：1尝试理解“宝贝” 的多种含义。2

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绘本教案：彩虹的尽头活动目标　1在看看说说听听中领悟宝贝的真正涵义　2鼓励幼儿大胆想象勇于在同伴面前表达自己的想法活动准备 1.故事PPT 2.背景音乐活动过程： 一 阅读封面 (1)孩子们你们看到了什么这是一道怎样的彩虹 (2)今天老师要给你们讲的故事就是关于这样一道美丽的彩虹的故事的名字叫《彩虹的尽头》出示故事题

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  直到世界尽头大都会（だいとかい）に 仆（ぼく）はもう一人（ひとり）で 投（な）げ舍（す）てられた 空（あき）カンのようだ 互（たが）いのすべてを 知（し）りつくすまでが 爱（あい）ならば いっそ 永久（とわ）に眠（ねむ）ろうか… 世界（せかい）が终（お）わるまでは 离（はな）れる事（こと）もない そう愿（ねが）っていた 几千（いくせん）の夜（よる）と 戾(もど）らない时（とき）だけが 何故（なぜ）