教学内容运动是有规律的教学目标知识目标:知道规律的含义理解规律的特征能力目标:灵活运用尊重客观规律与发挥主观能动性情感态度价值观目标: 树立尊重客观规律发挥主观能动性的意识教学重点规律的含义教学难点规律的客观性及规律方法论教学方法案例分析法 讲授法教学手段多媒体教 学 过 程教学环节教师活动学生活动设计意图复习旧课导入新课讲授新课通过上几节课的学习我们知道了我们生活的世界时物质的那么
教 学 设 计(样张) 教学内容:时间:第__周星期__第____节教学目标:教学重点:学习难点:板 书 设 计授 课 过 程课后作业:课后分析:(请从教学任务的完成教学目标的实现教学方法的运用与改变等方面对本次课的教学进行分析和反思) :
附件2: 教学设计样式日期: 年 月 日学校教师学科职称课的名称知识点教授年级指导教师教学目标教学重点难点学习者分析(起始技能)主要技术工具及教学资源参考 教学流程(请用概念图制作)教学环节教师活动学生活动设计意图课后教学反思 本人签字Created with an e
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设计任务书(一)设计参数(1)生产能力:年产焦炭95万吨(2)焦炉炉体的主要尺寸及技术指标(冷态尺寸)见下表:焦炉主要冷态尺寸及技术指标序 号名 称单 位数 量1炭化室全长mm159802炭化室有效长mm151403炭化室全高mm60004炭化室有效高mm56505炭化室平均宽mm4506炭化室锥度mm607炭化室中心距mm13008炭化室有效容积m338.59立火道中心距mm4
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精河县第二小学教学改革大赛系列活动之教学设计备课学科备课内容备课时间2013-3-27备课年级备课人得分教材分析 学情分析教学理念 教学 目 标知识与技能 过程与方法情感态度和价值观教学 重难点教法学法教学 准备案别主 教 案个性教案教学流程设 计 练习设计板 书 设 计作业设计Created with
教案课题(版本及年级)第十五章 第四节 《撒哈拉以南的非洲》 地图版 初二年级教学目标课标要求:1在地图上找出撒哈拉以南地区的地理位置范围主要国家及首都读图说明该地区地理位置的特点2运用图表说出撒哈拉以南地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响3知道本区主要的地形气候分布特征掌握分析某地气候特征的方法理解面临的人口粮食干旱和荒漠化问题教学重点与难点重点:说出撒哈拉以南地区的纬度位置撒哈拉以
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用样本的频率分布估计总体教学设计 三维目标:(1) 通过实例体会分布的意义和作用.(2)在表示样本数据的过程中学会列频率分布表画频率分布直方图频率折线图和茎叶图.(3)通过实例体会频率分布直方图频率折线图茎叶图的各自特征从而恰当地选择上述方法分析样本的分布准确地做出总体估计重点:会列频率分布表画频率分布直方图频率折线图和茎叶图
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