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    第87课时 椭圆的标准方程及几何性质(一) [复习巩固]1把直线x-2yλ=0向左平移一个单位再向下平移2个单位后正好与圆x2y22x-4y=0相切则λ=_________2方程(xy-1)·表示的曲线是_____________3A是⊙C:x2y2ax4y-5=0上任一点A关于直线x2y-1=0对称的点也在C上则a=________4P是3x4y8=0上的动点PAPB是圆x2y2-2x-2y1

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    椭圆的几何性质(第一课时)北京石油附中 权莉一教学目标(一)知识与能力1.通过对椭圆标准方程的探究使学生掌握椭圆的几何性质并正确地画出它的图形2.领会每一个几何性质的内涵并学会运用它们解决一些简单问题(二)过程与方法1.培养学生观察分析抽象概括的逻辑思维能力2.运用数形结合类比思想解决问题的能力(三)情感态度与价值观1.通过数与

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    课题:椭圆及其标准方程(一) 生活中的椭圆(一)认识椭圆导学:合作探究形成概念: 1.取一条定长的细绳把它的两端都固定在图板的同一点处套上铅笔拉紧绳子移动笔尖这时笔尖(动点)画出的轨迹是一个什么图形笔尖(动点)满足什么几何条件 2.如果把细绳的两端拉开一段距离分别固定在图板的两点处套上铅笔拉紧绳子移动笔尖画出的又是什么图形这一过程中笔尖(动点)满足什么几何

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