倾听活动目的:1.让 学生从小养成倾听别人的习惯学会倾听懂得倾听2.从同学的 t _blank 故事中感受倾听是一种美德是一种艺术倾听更是一个人良好素质的体现活动过程:1.听 t _blank 音乐导入主题主持人:刚刚我们听了一首歌我发现许多同学听得很认真但也有同学好像没有认真听今天这堂课我们就一起来说一说《倾听》2.讲故事主持人:倾听是一种美倾听是一种德接下来就请听一听我
班队活动课教案——友谊之光 一活动名称:友谊之光 二活动形式:游戏活动短剧表演讨论讲述谈话歌唱等 三活动要求: 1. 通过活动帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性 2. 懂得关心别人将心比心的人际交往常识 3. 促进同学团结促进学生身心发展 五主持人:班长? 六参加对象:全班同学 七场地:课室操场 八活动准备: 1. 桌子排成圆圈课室适当布置得轻松欢乐黑板上写友谊之光
班队活动教案《节约从我做起》班队活动记录 活动目标:通过本次活动让学生懂得节约的重要性进而养成不乱花零钱不乱丢弃学习用品爱护一切公共设施的良好习惯 活动过程: 一情境导入: 1师:同学们今天我给大家看几个小镜头 (生观浪费的小镜头) 2请你们当一次小侦探或小记者调查一下生活中还有哪些行为表面看起来是小事其实也是浪费的一种表现 (学生自由结组讨论记录结果) 二联系生活实际举一反三 1师:请大
成长的故事 ?五一中队一活动目的通过回忆成长经历交流成长感受展示成长收获唤醒成长的紧迫感促进学生更快更好更全面地发展二活动过程?1童年的回忆2成长的发现说说自己在成长过程中的发现并穿插学生的才艺表演3收获的喜悦讨论这几年的学习生活有哪些收获穿插诗朗诵小品表演)4美
六年级班队活动教案 1成长的故事一活动目的通过回忆成长经历交流成长感受展示成长收获唤醒成长的紧迫感促进学生更快更好更全面地发展二活动过程 1童年的回忆2成长的发现说说自己在成长过程中的发现并穿插学生的才艺表演3收获的喜悦讨论这几年的学习生活有哪些收获穿插诗朗诵小品表演)4美好的憧憬主持:今天我们欢聚在一堂明天我们将成为社会的栋梁想不想知道二十年后的我们可能是什么样 (憧憬二十年后的自己将会是怎样的
摸一摸这是什么主题活动 活动目的: 1.通过触摸几种相近的物品来识别它们的特征激发学生探究事物的兴趣培养学生仔细观察事物和正确分析判断的能力 2.通过活动提高学生准确运用语言和连贯流畅地说话的能力 活动准备: 1.橘子梨苹果小皮球草莓桂圆玻璃球香蕉黄瓜笛子 2.几只不透光的眼罩 活动过程:
班队会活动方案主题确定: 让学生在生活中讲文明懂礼貌是学生将康成长的需要也是进行奥运教育中重要的一个方面的内容本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语文明行为的教育体会学习礼仪使学生明礼仪做文明的我 活动准备: 1学习《小学生行为规范〉 2收集讲文明懂礼貌的诗歌 3对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查了解学生的现状进行分项教育(不讲谦让楼道里乱跑借东西不打招呼) 4明确主
班队活动课案例做一个勇敢的孩子高坝镇蜻蜓小学 高威基活动设计: 在小学阶段特别是中低年级的学生对勇敢的认识和理解由于阅历浅而易走入误区本节辅导课重在培养学生的勇敢精神坚强的意志由浅认识的勇敢上升到在学习上在困难面前在紧急关头坚强勇往直前的品质从而树立正确的人生观 辅导目的: 1.通过学习和讨论加深对勇敢的认识 2.用辨证法的观点理解勇敢从而树立正确的人生观 辅导方式: 1.讲述和讨论 2.角色
班队活动方案 501班一教育目标?1以小队汇报为主要形式回顾前阶段 我为班级添光彩活动中参与班级各项活动体验争做班级小主人分享活动的乐趣 2在互相学习互相帮助互相活动中通过自我反思初步体悟班级是我家共同维护班级从而形成一个良好的班集体3以小队为单位在一个活动中体现以班级荣誉为上共同进步增添班级积极向上的凝聚力从而培养学生关心集体乐于从小事做起培养团结协作的班集体荣誉感二设计依据1班
六年级班队活动教案2010-03-09 20:12:22??分类: l m=0t=1c=fks_087068081094089065082086086095087082087066080094084075 o 六年级教育教学 六年级教育教学 ??标签:无 字号大中小?订阅 1成长的故事一活动目的通过回忆成长经历交流成长感受展示成长收获唤醒成长的紧迫感促进学生更快更好更全面地发展二活动过程
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