大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • _PPT__.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国的冬天是什么样的中国的冬天是这样的吗 老舍(1899-1966)原名 字舍予满族北京市人现代著名作家人民艺术家被誉为 代表作有小说 话剧

  • PPT.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国的冬天是什么样的中国的冬天是这样的吗 老舍(1899-1966)原名 字舍予满族北京市人现代著名作家人民艺术家被誉为 代表作有小说 话剧

  • -.doc

    《济南的冬天》教学设计【学习目标】1.理解重点词语品味积累语言体味济南的冬之美2.朗读课文感知内容初步培养感悟散文的能力:学习抓住景物的主要特点多方面地写景表达自己的感受 3.品味老舍语言的魅力【重点难点】1.学习抓住特征运用贴切手法描写自然景色的写法2.引导学生体会在景物描写中所抒发的思想感情【课时安排】一课时【设计思路】这是一篇充满诗情画意的散文在景物描写之中寄寓了自己对济南冬天的

  • ___赵旭东.doc

    《济南的冬天》教学设计赵旭东 昌邑市实验中学一教学设计图抓住重点词句体会济南冬天的特点通过品评好词佳句体会文章的表达引导学生有感情朗读课文文学常识与字词文章的结构置疑问难教学内容学生自读交流初读收获师指导总结初读课文整体感知积累好词佳句达到熟能成诵小组合作探究全班讨论交流师点拨评价深读课文探究主题与表达 小组与个人结合师指导总结精读课文拓展延伸师生活动教学过程               

  • .ppt

    知识目标 :掌握生字词理解和运用重点词语积累优美语句●课时安排:二课时 五精彩语段研习鉴赏景物描述方法

  • .ppt

    教学重难点附录1

  • .doc

    #

  • .doc

    《济南的冬天》教学设计一教学目标1.给加点的字注音济南镶边水藻敞澄清贮蓄伦敦2.能根据课文的内容解释词语:响晴设若水墨画贮蓄空灵3.能掌握本文的文学常识4.学习准确生动的语言描写和修辞手法对景物描写的作用5.能背诵第三自然段6.抓住景物的特征进行生动准确的语言描写二教学方法设计1.这是一篇情辞并茂的写景散文教学时可以要求学生先朗读课文或者听朗读录音自学生字新词摘录自己认为精彩的语句交

  • .doc

    《济南的冬天》教学设计一教学目标1.给加点的字注音济南镶边水藻敞澄清贮蓄伦敦2.能根据课文的内容解释词语:响晴设若水墨画贮蓄空灵3.能掌握本文的文学常识4.学习准确生动的语言描写和修辞手法对景物描写的作用5.能背诵第三自然段6.抓住景物的特征进行生动准确的语言描写二教学方法设计1.这是一篇情辞并茂的写景散文教学时可以要求学生先朗读课文或者听朗读录音自学生字新词摘录自己认为精彩的语句交

  • .doc

    《济南的冬天》教学设计尚志市一教材和学生情况分析《济南的冬天》是一篇优美的抒情散文运用了对比和拟人的手法突出景物温情的特点对于学生来说应该是较为感兴趣的文章本文以学生自主探究为主二教学设想新课改倡导自主合作探究的学习方式也注重新的人文理想价值观的培养而教师的教学任务不仅要教知识更要教给学习方法培养学生的那里能力同时还要塑造学生健全的人格为了突出学生的自主性使他们自我发现合作探究解决学习中的疑难尝试

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部