教学设计年级科目:六年级品德时间2013 年 9 月 17 日课题:2起来不愿做奴隶的人们星期(二 )第( 一 )课时教学目标1知道中国人民面对外来侵略曾经进行了不屈不挠的斗争从中体会中华民族顽强的抗争精神激发学生的民族自尊心和爱国情感2了解林则徐邓世昌等许多民族英雄和许多反抗外来侵略者的故事3探索并了解中国遭受外国列强欺凌的原因知道落后就要挨打的基本道理4学习搜集整理分析历
起来不愿做奴隶的人们导语: 每个人都有自己的过去现在和未来一个国家也是如此人们常说:忘记过去就意味着背叛我们不能忘记过去尤其不能忘记中华民族曾经经历的屈辱不能忘记我们的前辈们反抗侵略的一次次抗争以及那些为了祖国的强盛努力探索和奋斗的仁人志士一填空1面对外国列强的( )行径中国人民进行了( )的斗争2为了不沦为( )为了祖国的( )一百多年来中华儿女不怕(
起来不愿做奴隶的人们复习提纲班级: : 得分: 一填空1二百多年前( )( )( )等列强开始向中国输送鸦片2鸦片是一种具有强烈( )的毒品如果吸食上瘾就不易戒除鸦片不仅会摧残人的( )还会侵蚀人的( )3( )年(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级起 来不 愿 做 奴 隶 的 人 们听着雄壮有力的国歌使人们想起中国人民面对外国列强的野蛮行径进行的不屈不挠的斗争为了不沦为亡国奴为了祖国的强大一百多年来中华儿女不怕牺牲英勇反抗外来侵略者 林 则 徐 与虎 门 销 烟1840-1842年的
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二单元 不屈的中国人2.起来不愿做奴隶的人们 面对外来列强的野蛮行径中国人民进行了不屈不挠的斗争为了不沦为亡国奴为了祖国的强大一百多年来中华儿女不怕牺牲英勇反抗外来侵略者读了这段话看到这张图片你作为中国人想到了什么林则徐1800年-1830年鸦片输入中国数量大家看到鸦片数量从1800
不做职场上的奴隶? 所谓心理奴隶实际上是在形容一些职场人被某种死板认知或理念束缚后困顿不安的生存方式他们背负着各式各样的精神负担然后将自己陷入条条框框中举步维艰又茫然无措 职场上比较常见的心理奴隶主要有以下五大类:第一类:别人怎样想的奴隶这种心理奴隶是最普通的对创造力和人格最具有破坏性多见于心理不成熟的人我多说话别人就会认为我爱出风头我做那件事别人会嘲笑 我……这种别人式的想法使之成为别人的奴
现代生活中有相当一部分人在不知不觉中让别人掌握控制着扮演着心理奴隶的角色他们从事自己憎恶的工作生活在不喜欢的环境里做着违背自己意愿的事情……下面具体介绍心理奴隶的5种类型和防治方法别人怎样想的奴隶这种心理奴隶最普通对创造力和人格最具有破坏性多见于心理不成熟的人我多说话别人就会认为我爱出风头我做那件事别人会嘲笑我……这种别人式的想法使之成为别人思维的奴隶大部分这种心理奴隶还会去倾听不够资格的人的忠告
情绪的奴隶OR主人怎么样才算拥有足够的情绪管理能力以前的人认为有修养就是良好的情绪管理能力的同义词而有修养的人就是不会在人前发脾气或者哭出来其实那只不过是压抑某些情绪而已价值很低我认为当一个人拥有以下四种能力才算有足够的情绪管理能力自觉力:随时随地都清楚知道自己处于怎样的情绪状态这也就是说总是与自己的感觉在一起理解力:明白情绪的来源不是外界的人事物而是自己内心的信念系统这就是说清楚了解自己的
我的奴隶梦奴隶这个词我从书中大致了解到就是没有自由主人叫干什么就干什么甚至生命都是主人的可我却甘愿做班上的奴隶我是班上的劳动委员什么脏活累活我都要干开始我觉得这是最脏最累的活而且同学们都叫我奴隶经常笑我:奴隶该你干活了让我觉得特委屈特没面子于是我就向老师说我不想干了老师却说:干平凡事做好了就是最最伟大的事可我我一直都想不明白一直都觉得当劳动委员丢脸好几次都不想干了我每天帮同学们打扫清洁清洗热水器帮
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