21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 《可能性例2、例3》练习 一、填空。1、可能性的( )与它在总数中所占数量的()有关,在总数中占的数量(),摸到的可能性就(),占的数量(),摸到的可能性就(),占的数量(),摸到的可能性也差不多( )。2、小正方体的各面分别写着1、2、3、4、5、6。掷出每个数的可能性都是(??? ?),单数朝上和双数朝上的可能性是(???
21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 人教版数学五年级上第四单元第二课时教学设计课题 可能性(例2、例3)单元第四单元学科数学年级五年级学习目标1、知识与技能 让学生知道事件发生的可能性是有大小的。2、过程与方法进一步学习比较多种结果事件可能性的大小方法:先得出结果总数,再看哪种结果在总数占的比例多。3、情感态度与价值观培养学生的动手操作、归
21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 《可能性例1》练习 一、填空。事件的发生有( )种情况,分别是()的和( )的。确定的事件有两种,一是()会发生的,另一个是()会发生的。不确定事件是( )会发生的。二、在()里,填上可能、一定、不可能。 1、拔禾苗能帮助禾苗生长。()2、花2元买一张彩票,中500万大奖。()3、你明年会比今年大一岁。 ()4、除夕月当空。
21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 《笔算乘法(一)》练习一.选择题。1、32的11倍是()。 A.322 B352C3422.35×28=( )。 A.980B940 C.9703.一个书架放66本书,23个这样的书架可以放( )本书。A.1518 B.1508C.1538 D14182·1·c·n·j·y4.45的59倍是( )。A.2615 B.2465
21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 数数 数的组成(2)班级:___________:___________得分:___________1、看图填数。()个十和()个一是() ()个十和()个是()读作:_________ 读作:_________写作:_________ 写作:_________ 2、填一填。(1)4个一和9个十是( );10个十是( )
21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 人教版数学一年级下册第四单元数数 数的组成 第2课时教学设计课题 数数 数的组成(2)单元第四单元学科数学年级一年级学习目标情感态度和价值观目标1知道100以内数的组成。2通过数小棒知道几十和几十几的组成。3读数和写数都要从高位起。能力目标1能够正确数几十几的组成。2能够熟练的说出几十几的组成。3
35里面有几个7 一根绳子长16米对折以后再对折每折长几米你能想出不同的计算方法吗
21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 《笔算除法(二)》练习一.选择题。1.620÷4=()。 A.150 B155 C1052.102里面有 ()个2。 A.50 B60 C.513.948÷3=()。A.316B.312……2 C.320D3024.494是2的()倍。A.242 B.247 C240 D227二.填空题。1. 23÷9的商是一个三位数, 一定
21世纪教育网 精品试卷·第 2 页 (共 NUMS 2 页) 《笔算除法(一)》练习一.选择题。1.48÷4=()。 A.1B12 C212.39里面有 ()个3。 A.3 B31 C.133.98÷2=()。A.49B.44 C.94D40 4.38是2的()倍。A.14B.19 C41 D91二.填空题。1.计算57÷3的时候,先用被除数十位上的5除以3,商是(),写在商的( )位上
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识比例教学目标:1使学生联系图形的放大和缩小理解比例的意义2使学生在认识比例意义的过程中增强用数和图形描述现实问题的意识和能力丰富解决问题的策略张卫欣把一张照片放大放大前后的照片如下分别写出每张照片的宽和比这两个比有什么关系 6.4:4=9.6:6或表示两个比相等的式子叫做比例哪几组的两个比可以组成比例把组成的比例写出
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