相关文档

• 女娲补天导学案.doc

  《女娲补天》导学案 课 题《女娲补天》学习目标1认识塌挣等５个生字会写隆塌等１３个字正确读写创造轰隆隆等词语２正确流利有感情地朗读课文３了解文章主要内容体会女娲的献身精神重点难点1正确流利有感情地朗读课文2体会女娲的献身精神和顽强毅力导 学 过 程备 注一自主学习(看谁迅速进入学习状态静心自学)1．轻声读课文熟读课文找出自己喜欢的自然段2勾出自己不懂的字词小组内学习生字词小组长检测2快

• 女娲补天导学案.doc

  《女娲补天》导学案 课 题28《女娲补天》学习目标1认识塌挣等５个生字会写隆塌等１３个字正确读写创造轰隆隆等词语２正确流利有感情地朗读课文３了解文章主要内容体会女娲的献身精神重点难点1正确流利有感情地朗读课文2体会女娲的献身精神和顽强毅力导 学 过 程备 注一自主学习(看谁迅速进入学习状态静心自学)1．轻声读课文熟读课文找出自己喜欢的自然段2勾出自己不懂的字词小组内学习生字词小组长检测

• 女娲补天（导学案）学案.doc

  31 女娲补天(导学案)学案一课时基本内容：31 女娲补天(第一课时)二1教学内容分析：　　1会认5个生字能正确读写轰隆隆塌下露出燃烧熊熊大火围困挣扎熄灭喷火缺少冶炼液体金光四射云霞等词语　　2学会复述故事积累优美生动的词语　　3学习女娲为了拯救人类不怕危险不怕困难甘于奉献的精神 4 感受神话故事的神奇引发丰富的想象2教学重难点：　了解女娲为拯救人类怎样冒着生命危险克服重重困难把天补好的过

• 31、《女娲补天》导学案.doc

  31《女娲补天》导学案学习目标：1 会认5个生字会写13个生字正确读写轰隆隆塌下露出燃烧熊熊大火围困挣扎熄灭等词语2复述故事积累优美词句3学习女娲为了拯救人类不怕危险不怕困难甘于奉献的精神学习方法：借助文中拼音正确流利地朗读课文借助工具书理解生词通过组内讨论品读重点语句等方法理解课文内容自主学习：一课前自学指导1查了解《女娲补天》的传说2这篇课文写的很有意思我要认真地读一读如果遇到不认识

• 女娲补天教学案例.doc

  传统文化与语文教学《女娲补天》教学案例教学设想：?《女娲补天》是新课标人教版小学语文第六册第八单元的一篇精读课文是我国一个流传千古的神话故事讲的是天突然塌了一大块天空出现了一个大窟窿地上山洪爆发大火熊熊女娲为了拯救受苦受难的人们历经千辛万苦炼就五彩石冒着生命危险将天上的窟窿补好的故事 教材选编这篇课文的目的有两个：一是为了让学生受到我国传统文化的熏陶感受我国古代劳动人民丰富的想象力培养学生对

• 女娲补天教案.doc

  31.女娲补天景洪市勐龙镇小街嘎囡完小 玉光叫教 材 分 析：课文讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们冒着生命危险补天的故事赞扬了女娲的勇敢善良不怕危险甘于奉贤的精神选编这篇课文的意图一是了解神话传说的特点感受我国古代劳动人民丰富的想象力二是体会女娲为了拯救受苦受难的人们不怕危险不怕困难甘于奉贤的精神三年级学生已具备独立阅读的能力对神话传说有一点的了解和阅读兴趣因此教学时教师

• 《女娲补天》教案.doc

  《女娲补天》教案 一导入新课 　　我国古代劳动人民勤劳富有智慧他们凭借丰富大胆的想像创造出了许多瑰丽多彩优美的神话故事创造出一个个离奇的神的形象女娲就是其中的一个(板书：女娲)传说中的女娲长着蛇的身子人的头她见大地上没有人类就用黄泥捏成了小人创造了人类她为了人类的生存不顾辛劳不怕凶险不停地工作为人类造福创造出一个个动人的故事 　　《女娲补天》就是其中的一个(板书：女娲补天) 二整文感知课文(

• 女娲补天__教案.doc

  《女娲补天》教学设计教学目标：1会读隆塌冶炼等13个生字会写熄挣塌等5个生字能用联系上下文想象等方法理解冶炼围困等词的意思2了解课文的主要内容引导学生借助文本语言体悟故事情境体会女娲勇敢善良甘于奉献的精神3激发学生阅读神话的兴趣4能清楚而有条理地讲述故事教学重难点：能清楚而有条理地讲述故事【教学过程】一复习字词回顾课文内容整体感知(交流展示)1复习

• 女娲补天教案.doc

  《女娲补天》教学设计 小孟镇海子小学 赵成龙一教学目标：1知识与技能：理解并掌握词语轰隆隆塌下燃烧熊熊大火挣扎冶炼金光四射五彩云霞2过程与方法：了解女娲为了拯救处于水深火热中的人类冒着生命危险补天的过程能够复述故事并积累优美生动的词句在阅读中感受故事的神奇3情感态度与价值观：学习女娲勇敢善良的品质以及不怕危险不怕困难甘于奉献的精神二教学

• 女娲补天教案.doc

  杭师大东城实验学校学科课时教学设计学科 语文课题 31女娲补天 第 1 课时教学目标：1正确朗读课文了解课文的主要内容会认5个生字会写塌燃挣3个生字2了解女娲补天的原因通过重点词句的理解体会天塌时的可怕教学重点：正确朗读课文了解女娲补天的原因教学难点：通过重点词句的理解体会天塌时的可怕教学用具：教学过程设计教学环节一引题二初读课文三精读课文第一自然段四练习教师活动1自从盘古开天以