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高中生心理健康教育《应对挫折》教学设计 第一课:应对挫折 教学分目标: 1.使学生理解挫折时使个体成长过程中不可避免的 2.使学生学会应对挫折技巧与方法
大学生心理健康教学设计———大学生恋爱心理问题教学设计 政治学院思想政治教育专业2班组员:王昭菁 20090510068寇艳艳 20090510090张婉瑶 20090510眭伟伟20090510078大学生恋爱心理问题教学设计一【教学目标】(一)认知目标1.引导大学生正确理解恋爱的含义2.正确认识当代大学生恋爱的原因表现及其产生的影响(二)
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大学生心理健康教育是学生德育工作的重要组成部分是大学学生工作的重要工作任务在《关于进一步改进和提高大学生思想道德教育的意见》中已将心理健康教育列为推进素质教育的重要举措指出健康的心理素质是一切的基础现在许多高校都设立了心理辅导员这些辅导员大多是从高等院校心理专业毕业生中招聘的但也有很多高校的心理辅导员由学生辅导员兼任无论哪种形式都能从不同的侧面取得成效也在很大程度上解决了高校心理健康教育薄弱的局面
大学生心理健康知识竞赛活动方案为推进大学生心理健康教育工作切实提高大学生心理素质努力促进大学生身心和谐发展为了更好地宣传和学习心理健康知识安阳师范学院历史与社会发展学院举办以关爱自我从心开始为主题的大学生心理知识大赛为做好我院的参赛队伍的选拔工作特制定本方案一活动目的:大学是学生由学校跨入社会的过渡阶段在这一阶段中学生们寻求着自我遭遇着各种各样的心理困惑所有人都需要用丰富的心理健康知识来了解自己把
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