单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级美生活垃圾不但影响环境还有损我们的健康第6课 花花衣画一画塑一塑剪一剪贴一贴给物品穿上花花衣一起练就美化物品的本领方法:画 塑 剪 贴马勺脸谱彩瓶废旧瓶子的利用
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《花花衣》教案教学目标:1、通过利用彩泥对废瓶的塑造,提高学生的立体塑造能力,并感受彩塑艺术色彩的对比与和谐相统一的装饰之美。2、在设计、制作过程中能够合理运用多种技法。教学重点:引导学生运用彩泥装饰瓶子教学难点:根据想象大胆地设计制作教学准备:教具:课件、范例、空瓶若干学具:收集几个造型较为别致的瓶子、彩泥、牙签等教学过程:一、组织教学:学生分组坐好二、创设情景,激发兴趣,引出课题1、师:同
《花花衣》教案教学目的: 1、通过教学,使儿童不断地观察和想象,并能进行多方构思和尝 试,从而提高 “因 势造型”创造新形象的能力,以培养儿童对艺术活动的兴趣和良好的审美情趣。 2、通过利用彩泥对废瓶的塑造,提高儿童的立体塑造能力。 3、在人们不断创造生活垃圾和废物的今天,通过对废瓶的巧妙利用,鼓励儿童的生活中要用创造性的眼光去发现美和创造美,并大胆地进行“变废为宝”的艺术活动。 教学重点:通
《花花衣》教案课型:设计应用教学目标:1、用彩绘、粘贴等方法包饰一个废弃的容器,使其成为一件美化生活、环境的装饰品。2、设计、制作过程中能够合理选用多种媒材及方法。3、培养学生动手动脑能力,养成耐心细致的好习惯。4、学会利用各种材料美化生活,提高审美水平,树立环保意识。教学重、难点:1、色彩的对比和应用。2、选材的使用及色彩的调配。3、用彩绘、粘贴等方法包饰容器。教学准备:1、师生共同收集各种
课题:太阳穿新衣教学目的:1了解线条的各种形态,线形的变化及其简单的组合形式。2体会线条的美感特征及其产生的视觉效果。教学重点:了解各种线形及其变化,能运用各种线形装饰太阳。教学准备:草小河蜗牛等图片教学过程:一观察讨论: 1今天老师给大家带来了一位朋友,不过老师把它藏起来了,猜猜它藏在哪里?并给这位朋友起个好听的名字。线哥哥2“线哥哥”引导我们找线条,找出千姿百态的线条。提问:你知道线从哪来的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级piáo chóng de huā yī shāng 瓢 虫 的 花 衣 裳执教:玉滩小学 林碧娟一只小虫真可爱圆圆身子小脑袋六只小脚斑点衣两根触角伸出来别看它的个头小消灭蚜虫真厉害猜 猜 看 真 答聪 对明 了红点唇瓢虫十二斑巧瓢虫菱斑巧瓢虫双七星瓢虫十二斑褐菌瓢虫六斑异瓢虫触角头脚翅膀身体眼睛小朋友的作品小朋友们
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级梅 花 魂 梅花主要有红白两种颜色花分五瓣香味很浓特别是它在万花凋零的初春时节开放深受人们的喜爱梅花不畏严寒不怕风欺雪压它顶天立地不肯低头折节梅花简介魂 幽 葬 颇腮 玷(yōu)(幽静)(p
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