压强与浮力1右图是某同学在探究甲乙两种物质质量和体积关系时得到的图像若用这两种物质分别做成AB两个质量相等的实心正方体把它们平放在水平地面上则两物体对水平地面的压强之比PA:PB为(?????)???A.1:1???B.2:1???C.4:1???????D.8:12如图17所示两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙容器足够高分别盛有质量相等的水和酒精(ρ水>ρ酒精)可能使水和酒精对容器底部的压强相等的
第四单元 光现象一光的基本性质二直线传播平面镜成像光的反射与折射的区分1下列现象中能用光的直线传播规律解释的是(???)?A.雨后彩虹???B.水中月亮C.墙上手影???D.海市蜃楼?2.下列现象中由于光的直线传播形成的是(??)???A.?水中倒影?B.?小孔成像?C.?雨后彩虹?D.?海市蜃楼?3.下列光现象中是由于光的反射形成的是(????)?A.从水面上看到水中的鱼?????? ?B.用放
Unit 5 It must belong to Carla. Section B3a-selfcheck 教学设计观水一中 徐春燕教学目标:1知识目标掌握重点词汇和短语能根据一定的背景运用目标词汇和语言进行预测学习部分谚语的使用2能力目标 通过不同的阅读方式学习阅读技巧提高阅读能力3.情感目标:培养学生具有面对失败的勇气和信心重难点:1重点词汇的识记掌握与运用2能根据相关的信息进行推论作
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初三第一轮复习第18课时:二次函数(二)【课前预习】一知识梳理:1二次函数图象的位置与二次函数解析式中各字母系数的关系.2利用二次函数图象来确定某些特殊代数式的取值或取值范围.3利用二次函数图象来求方程解及不等式的解集.4利用二次函数图象的对称性直观性解决其它的一些问题.二课前预习:1若二次函数(ab为常数)的图象如图则a的值为( )A. 1 B.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2015-1-19??新人教版九年级数学下册28.1.4 锐角三角函数 DABE1.6m20m42°C引例 升国旗时小明站在操场上离国旗20m处行注目礼当国旗升至顶端时小明看国旗视线的仰角为42°(如图所示)若小明双眼离地面1.60m你能帮助小明求出旗杆AB的高度吗这里的tan42°是多少呢 前面我
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三角形的内角和松柏二小钝角三角形直角三角形锐角三角形不对我有一个大钝角所以我的内角和才最大我的三角形小那我的内角和就小喽……我的三角形最大所以我的内角和最大1什么是三角形的内角123∠1∠2∠32什么是三角形的内角和∠1∠2∠3思考:45°45°30°60°90°90°90 45 45 =180 90 60 30
第三课时 解直角三角形(三)教学目标使学生知道测量中坡度坡角的概念掌握坡度与坡角的关系能利用解直角三角形的知识解决与坡度有关的实际问题进一步培养学生把实际问题转化为数学问题的能力教学过程一引入新课如下图所示斜坡AB和斜坡A1B1哪一个倾斜程度比较大显然斜坡A1Bl的倾斜程度比较大说明∠A>∠A从图形可以看出 EQ f(B1C1A1C1)> EQ f(BCAC)即tanA>tan
第 2 课时 等腰三角形与直角三角形1.了解等腰三角形的有关概念,掌握等腰三角形的性质和一个三角形是等腰三角形的条件.2.了解等边三角形的概念及其性质.3.了解直角三角形的概念,掌握直角三角形的性质和一个三角形是直角三角形的条件.4.会运用勾股定理解决简单问题,会运用勾股定理的逆定理判断直角三角形.1.等腰三角形(1)定义:两边相等的三角形叫做等腰三角形.(2)判定:①有两条边________的三
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