第3课时 物质的量在化学方程式计算中的应用课后训练案巩固提升A组1等物质的量的常见金属A、B、C分别与足量的稀盐酸反应,所得氢气的体积依次为VA、VB、VC,已知VB=2VC,且VA=VB+VC,则在金属C的生成物中,该金属的化合价为( ) A+1B+2C+3D+4解析:VB=2VC,VA=VB+VC=3VC,根据得失电子守恒,A失去的电子为C的3倍,金属最外层电
第3课时 物质的量在化学实验中的应用课后训练案巩固提升A组1容量瓶是用来配制一定物质的量浓度溶液的定量仪器,其上标有:①温度、②浓度、③容积、④压强、⑤刻度线、⑥酸式或碱式这六项中的( ) A②④⑥B③⑤⑥C①②④D①③⑤解析:容量瓶是用来配制一定物质的量浓度溶液的仪器,在一定温度下有固定的容积,其刻度线在瓶颈上,不受压强的影响,对于酸碱均适用。答案:D2已知05
第三章 金属及其化合物第一节《金属的化学性质》(1)溶液中H2SO4的物质的量浓度(2)反应后生成Na2SO4的物质的量和质量62gmoln(Na2SO4)=1 1 1 已知某物质(反应物或生成物)的物质的量求其它物质(反应物或生成物)的物质的量二物质的量在化学方程式计算中的应用= X 可不可以直接找出m(Zn
葫芦岛一高中课外拓展训练高一年级化学学科物质的量在化学方程式计算中的应用一、选择题1.等量的铁分别与足量的盐酸、水蒸气在一定的条件下充分反应,则在相同的条件下,产生氢气的体积比是( )A.1:1 B.3:4 C.2:3D.4:32.将28 g铁粉放入100mL 01mol/L的CuSO4溶液中,充分反应后析出的铜的质量为( )A.32 g B.64 gC.064 g D.32 g3.
第3课时 铁的重要化合物课后训练案巩固提升A组1有关铁的氧化物的说法正确的是( ) 3O4是黑色固体,有磁性2O3既不溶于水也不溶于酸是碱性氧化物,可与H2O反应生成Fe(OH)2、Fe2O3、Fe3O4中铁的化合价相同解析:Fe2O3能溶于酸,B错误;FeO是碱性氧化物,但不能与H2O反应生成Fe(OH)2,C错误;FeO中铁的化合价为+2价、Fe2O3中铁的化
第1课时 甲烷的性质目标导航] 1了解有机化合物的概念及碳原子的成键特点。2了解甲烷的来源和主要用途。3了解甲烷的分子结构,掌握甲烷的性质。4理解取代反应的概念。一、甲烷的存在、结构及物理性质1.存在甲烷是天然气、沼气、油田气和煤矿坑道气的主要成分。2.分子结构甲烷的分子式是CH4;电子式是;结构式是。实验证明,甲烷分子具有正四面体结构,其中四个CH键长度和强度相同,夹角相等。3.物理性质颜色状
第一章从实验学化学第一节 化学实验基本方法第1课时 化学实验的安全课后训练案巩固提升1导98980004下列有关化学实验安全问题的叙述正确的是( ) A制备H2时,为防止H2逸出,待刚刚出现气泡时就在气体发生器出气口点燃B取用化学药品时,应特别注意药品包装容器上的安全警示标志C凡是给玻璃仪器加热,都要垫石棉网,以防仪器炸裂D为更清楚地闻到化学药品的气味可使鼻子
1.实验室用浓盐酸和二氧化锰反应制取氯气时收集到7.1g氯气求:(1)发生反应的二氧化锰的物质的量是多少(2)被氧化的氯化氢的物质的量是多少(3)有多少个电子发生转移2.取50mL Na2CO3 和Na2SO4的混合溶液加入过量的BaCl2 溶液后得到14.51g白色沉淀用过量的稀硝酸处理后沉淀质量减少到4.66g并有气体放出试计算:(1)原混合溶液中Na2SO4的物质的量浓度(2)产生的气
第一节金属的化学性质第3课时 物质的量在化学方程式计算中的应用【学习目标】:1、掌握物质的量、物质的量浓度、气体摩尔体积应用于化学方程式的计算方法和格式。2、加深对物质的量、物质的量浓度、气体摩尔体积等概念的理解。3、培养自己综合运用知识的能力和综合计算的能力。【学习重点、难点】:物质的量、物质的量浓度、气体摩尔体积应用于化学方程式的计算。【教学过程】【板书】四、物质的量在化学方程式计算中的应用
第2课时 烷 烃目标导航] 1了解烷烃的概念、通式及结构特点。2了解烷烃的物理性质和化学性质。3了解简单烷烃的命名。4知道同系物、同分异构体的概念,并会判断及书写简单烷烃的同分异构体。一、烷烃1.分子结构特点2.物理性质(1)递变规律(随碳原子数n递增)(2)相似性烷烃均难溶于水,相对密度均小于1。3.化学性质(与CH4相似)(1)稳定性在通常情况下,烷烃比较稳定,跟强酸、强碱、酸性高锰酸钾溶液
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