单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级相交与平行燃灯小学张伟画一画 在同一个平面内两条直线的位置关系有那几种情况呢请你在白纸上画出来①②③④分一分④①②③④①②③④相交不相交①②③④①②③④2在同一平面内不相交的两条直线互相平行其中一条直线是另一条的平行线生活中的平行线 下面各图中哪些是平行线哪些不是为什么①②③④⑤⑥ 下面每个图形中哪些是互相平行的各有几组平行的
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级相交与平行燃灯小学张伟画一画 在同一个平面内两条直线的位置关系有那几种情况呢请你在白纸上画出来①②③④分一分④①②③④①②③④相交不相交①②③④①②③④2在同一平面内不相交的两条直线互相平行其中一条直线是另一条的平行线生活中的平行线 下面各图中哪些是平行线哪些不是为什么①②③④⑤⑥ 下面每个图形中哪些是互相平行的各有几组平行的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识平行苏教版四年级数学上册图①图②图③图①这两条直线相交图③这两条直线会相交图②这两条直线永不相交 在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线其中的一条直线是另一条直线的平行线直线
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平行和相交(一)苏教版四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习平行线和画平行线同学们要掌握平行线的意义和画平行线的方法能够解决相关的实际问题图①图②图③图①这两条直线相交图③这两条直线会相交图②这两条直线永不相交 在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线直线 a与b互相平行直线 a平行于b直线 b也平行于a在同一平面内不相
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平行和相交(一)苏教版四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习平行线和画平行线同学们要掌握平行线的意义和画平行线的方法能够解决相关的实际问题图①图②图③图①这两条直线相交图③这两条直线会相交图②这两条直线永不相交 在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线直线 a与b互相平行直线 a平行于b直线 b也平行于a在同一平面内不相
(苏教版)四年级数学上册教学反思 平行和相交教学反思这节课前后上了几次在一次次的反思中最后定稿第一次上的时候由于对数字化平台的功能认识不够以为只要在上有了在线测试并让学生在网上就今天的所学发表感想就发挥了数字化平台的功能因此整堂课的感觉这是一堂教师为主导的多媒体课没有充分发挥数字化平台的优势而且要让学生在网上发表评价对学生的打字要求较高四年级学生还没有这样的水平这是一节不成功的课第二次进
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平行和相交苏教版四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习平行和相交同学们要掌握平行和相交的含义能够判断两条直线的位置关系能够画一条直线的平行线课前复习1.直线有什么特点2.线段和直线有什么联系没有端点可以无限延长线段是它所在直线的一部分观察图片有哪些可以看做直的线①②③④⑤⑥哪些相交哪些不相交相交不相交不相交相交相交相交可以
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平行和相交苏教版四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习平行和相交同学们要掌握平行和相交的含义能够判断两条直线的位置关系能够画一条直线的平行线课前复习1.直线有什么特点2.线段和直线有什么联系没有端点可以无限延长线段是它所在直线的一部分观察图片有哪些可以看做直的线①②③④⑤⑥哪些相交哪些不相交相交不相交不相交相交相交相交可以
小学四年级数学上册第四单元——平行和相交盐城市第一小学 江苏省特级教师 嵇宪长知识梳理难点剖析例1 用画平行线和画垂线的方法画一个边长是2厘米的正方形思维流程:画一条2厘米的线段AB→过这条线段的一个端点B画垂线BC长度2厘米→过点C画线段AB的平行线CD长度2厘米→连接DAABCDDABCCAB解: AB例2 如图AB两小区在公路的同一侧交通局要在这段公路上设立一个车站请问这个车站的点
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