按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層人際關係與溝通(一)溝通 定義:互動雙方彼此相互了解相互回 應並且期待經由溝通的行為與歷程建立接納及共識 人際關係與溝通(二)層次:1.自我溝通:在個人內心中進行自我對話或 獨白例:吾日三省吾身2.人際溝通:與其他人經由不同的訊息管道 進行訊息的交換與互動3.大眾溝通:經由傳播媒體
大学生人际关系与沟通指导老师:谢嵘 :靳梦幻 所在学院:信息科学与技术学院 班级:09 信管 1班 :2009082260 完成时间:2010-05-15论文名称:大学生人际关系与沟通内容摘要:搞好人际关系是一门艺术我们要冲破自我封闭的篱笆虚怀若
第一章 人际关系与成功 家庭关系:代沟问题同学关系:如何交流师生关系:【问题讨论】从西餐和中餐的差异看中西文化有哪些不同西方文化强调个体重于群体个体先于群体一切群体都是人为的契约所造成的因此各人自扫门前雪休管他人瓦上霜人与人之间的关系淡薄 中国文化认为是群体重于个体群体先于个体没有父母哪里会生出自己这一个个体我们很早就认识到人之所以成为万物之灵完全是由于人能合群有群体的思想知道群体是天然形成而不是
人际关系与沟通技巧 首都医科大学附属北京安定医院 西英俊信息的发出者信息的接受者 途径 反馈信息情境 人际关系和沟通的基本要素 角色与功能人格与品质我是谁信息的发出者感性率直理性和平型活泼型力量型完美型优柔信息的接收者口头沟通和书面沟通单向沟通和双向沟通正式沟通与非正式沟通信息的沟通途径 途径 反馈非言语
护患关系与人际沟通人际关系护患关系人际沟通护患沟通第一节 人际关系一?人际关系的概念二?人际关系的特征三?人际关系的类型四?人际关系的形成与发展五?人际关系的理论基础教学目标识记:1正确描述人际关系的组成要素2正确陈述人际关系的三大特征3按时间因素正确列出人际知觉产生的过程4正确列出影响人际知觉的三大因素5正确说出影响人际知觉因素中的知觉者因素教学目标理解:1.用自己的语言准确地给下列术语下定义
按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層人际关系与组织沟通 人际关系沟通技巧一人际关系与「缘」二沟通的功能与基本过程三人际沟通与冲突1.沟通的基本要素2.如何选择沟通的管道四圆融沟通喜悦人生─ ─乐在工作与生活中1.健康的工作态度2.建立良好人际关系的法则─ ─基本人际需求3.有效的沟通技巧沟通的功能传达讯息(意向企图讯息关怀……) 包含信息与经验的分享交流 维系与发展良
职业生涯本身就是一个无时不变的变化过程因循守旧的观念和自甘平庸的管理思想迟早会被淘汰要想成为行业的权威专业的高手就得直面自我职业旅程跟随时代节奏的步伐用全新的行业理念和方式突破管理瓶颈转换和提高自身思维视角产生新的创造性的管理思维活动并将这种新颖人本情理化管理价值观最佳地通过有效沟通和协调真正产生酒店服务新价值 ●口头沟通(效果快即时性 难以把握)●书面沟通(信息准确速度快使用量小)●非语言沟通(
人际关系与沟通 秦朝钧一、人际关系的种类工作关系。邻近关系。朋友关系。家庭关系。二、人际关系的重要良好的人际关系者,可使工作成功率与个人幸福获得率达到85%以上。针对10,000人的记录进行分析,成功的因素中85%决定于人际关系,而知识、技术、经验等只占了15%(卡内基工业大学)。某年度某地区被解雇的4,000人中,不称职者占10%,人际关系不好者占90%(美-威廉博士)。五年调查:人际关系
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 人际关系与人际沟通第一节 人际关系1一人际关系的概念二人际关系的建立与发展过程三人际关系的原则四人际关系改善的途径五人际关系的测量一人际关系的概念人际关系就是人们在生产或生活活动过程中所建立的一种社会关系属于社会学的范畴中文常指人与人交往关系的总称也被称为人际交往包括亲属关系朋友关系学友(同学)关系师生关系雇佣关系战友
第一章 铃声一响我就失去自我第二章 技巧=明确流程注重细节第三章 明确流程第四章 注重细节 附录 铃声一响我就失去自我 当您在工作时您在中给对方留下的印象将使对方将您的表现自然而然地与的形象联系起来(1)我是我 作为一个独立的人在生命归属的意义 我只属于我我所做的一切都是为了将我的生命意义最大限度地张扬
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