备战2013高考生物6年高考母题精解精析专题06 遗传的基本规律【2012年高考试题】一选择题1.(2012安徽高考4)假若某植物种群足够大可以随机交配没有迁入和迁出基因不产生突变抗病基因R对感病基因r为完全显性现种群中感病植株rr占19抗病植株RR和Rr各占49抗病植株可以正常开花和结实而感病植株在开花前全部死亡则子一代中感病植株占 A19 B116 C481 D1
专题5 遗传的基本规律一高考要求内容等级要求模块Ⅱ 遗传与进化ABC孟德尔遗传实验的科学方法基因的分离规律和自由组合规律伴性遗传二知识结构三考点分析1.孟德尔遗传规律的适用条件及限制因素(1)适用条件①真核生物的性状遗传原核生物和非细胞结构的生物(如病毒)无染色体不进行减数分裂②有性生殖过程中的性状遗传只有在有性生殖过程中才发生等位基因分离以及非同源染色体上的非等位基因的自由组合③细胞核遗
- 7 -第 页 简单学习网课程讲义学科:生物专题:专题 遗传的基本规律主讲教师:林祖荣 北京师范大学附属实验中学生物特级教师 北京市海淀区上地东路1号盈创动力大厦E座702B免费咨询 4008-110-818总机:主要知识点梳理要点:基因的分离定律基因的自由组合定律性别的决定和伴性遗传金题精讲题一:一对毛色正常的鼠交配,产下多只鼠,其中一只雄鼠的毛色异常。分析认为,鼠毛色出现异常的原因有
【高考考试大纲】1.分析孟德尔遗传实验的科学方法2.阐明基因的分离规律和自由组合规律3.举例说明基因与性状的关系4.概述伴性遗传5.列出人类遗传病的类型(包括单基因病多基因病的监测和预防)6.探讨人类遗传病的监测和预防7.人类基因组计划及其意义【近几年高考考查要点】 【备考策略】根据近三年高考命题的特点和规律复习本部分时要注意以下几个方面: 1.不要忽视遗传定律本身的发现过程其过
专题四 遗传的基本规律(含伴性遗传)教案【考纲要求】1.孟德尔遗传实验的科学方法2.基因的分离定律和自由组合定律3.人类遗传病的类型和伴性遗传【教学目标】能够将遗传知识很好的运用到现实的遗传现象中熟练运用解遗传题中几种常用技巧【复习重难点】基因分离定律和自由组合定律在特殊情况下的运用伴性遗传中系谱图的分析方法【教学过程】(内容一)孟德尔遗传实验的科学方法假说—演绎法是现代科学研究中常用的方
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遗传的基本规律和伴性遗传直击考纲1.孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ)2.基因的分离定律和自由组合定律(Ⅱ)3.伴性遗传(Ⅱ)4.人类遗传病的类型(Ⅰ)5.人类遗传病的监测和预防(Ⅰ)6.人类基因组计划及其意义(Ⅰ)1.(2009·北京理综29)鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种金定鸭产青色蛋康贝尔鸭产白色蛋为研究蛋壳颜色的遗传规律研究者利用这两个鸭群做了五组实验结果如下表所示杂交组合第1组第2
遗传定律复习1基本概念㈠交配类⒈杂交:基因型不同的生物体间相互交配的过程⒉自交:基因型相同的生物体间相互交配植物体中指自花受粉和雌雄异花的同株受粉是获得纯系的有效方法⒊测交:就是让杂种子一代与隐性个体相交用以测定F1的基因型⒋回交:让杂种子一代与亲本杂交⒌去雄:杂交试验时除去成熟花的全部雄蕊是杂交试验的重要环节㈡性状类⒈性状:生物体的
遗传的基本规律检测题 选择题:1美与丑聪明与愚蠢分别为两对相对性状一个美女对萧伯纳说:如果我们结婚生的孩子一定会像你一样聪明像我一样漂亮萧伯纳却说:如果生的孩子像你一样愚蠢像我一样丑那该怎么办呢下列关于问题的叙述中不正确的是( ) A.美女和萧伯纳都运用了自由组合定律 B.美女和萧伯纳都只看到了自由组合的一个方面 C.除了上述的情况外他
第六章 遗传的基本规律与伴性遗传训练题班级: : 得分一.选择题1.下列各性状中属于相对性状的是( )A. 菜豆的紫花和蚕豆的白花 B. 人的双眼皮和大眼睛C. 豚鼠的粗毛和白毛 D. 人的五指和多指2.下列叙述正确的是( )A.杂合体相交后代必定是杂合体 B.纯合体相交后代
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