请到我的家乡来学校:新狮小学 班级:五年级 学生:方铸我的家乡在农村她没有大城市的灯红酒绿没有万里长城的雄浑壮美没有杭州西湖的宁静秀丽但她春天鸟语花香夏天绿树成阴秋天果实累累冬天雪花飞舞一年四季自有她独特的魅力如果你愿意就请到我的家乡来细细玩赏吧家乡的茶园可多了一块一块的像绿色的海洋每到春天茶园里的茶叶就会争先恐后地从土里探出头来像一群群淘气的孩子在说悄悄话可有趣了到了
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请到我的家乡来 我的家乡在泰州那里风景如画山清水秀最具有代表性的就是古镇溱潼 溱潼有着辉煌的文化历史他又这笔额外的历史风格也包含着引人入胜的风景和美食小街溱潼的小吃可多了世界各地的小吃都包含在里面有北京烤鸭天津小笼包还有蒙古的奶茶要什么有什么溱潼的生态也很好列入湿地公园泰州华骄城和生态园我先和大家谈谈湿地公园据说湿地公园在我爷爷那一代就有了呢没到清明节的时候湿地公园就会举行一次会船节世界
请到我的家乡来 请到我的家乡来吧 我的家乡位于赣州市安远县新龙乡 家乡人十分的热情不管是从外地来的还是邻居来聊天的家乡人就会拿出好吃的东西招待客人带你领略这里的风景在夏季领略完风景后家乡人会拿出大西瓜来招待客人 我的家乡有许多好吃的食物在路边的树上面随处可见有竹笋灵芝杨梅西瓜我最爱吃的是西瓜和杨梅每当六月份家乡就有满山遍野的杨梅到了七月份家乡的的田里有许多的大大的西瓜 我的家乡不仅
教 案 执笔:金惠芹 (1)课题11.请到我的家乡来课型新授本课题教时数:2 本教时为第 1教时 备课日期 3月 25日教学目标了解家乡的自然景物从中体会家乡的可爱萌发对家乡的热爱之情教学重点难点及对策让学生介绍自己的家乡从而体会家乡的可爱萌发对家乡的热爱之情 教 学 过 程 设 计教学内容教师活动学生活动备注一.导入课文揭
请到我的家乡来 我的家乡在一个美丽的乡村这里没有造型别致的高楼大厦这里没有层峦叠嶂波涛汹涌的青山绿水这里没有繁华的大街小巷有的只是一种恬静而舒心的气氛一排排整齐的红砖瓦房宽敞平坦的街道农村很少有的路灯高高耸立在街道两旁蜘蛛网似的线是每家每户通往致富的桥梁 在村子的东边坐落着一幢花园式的院落——康金小赵小学宽敞明亮的教室整齐干净的桌椅一条激励我们积极上进奋发拼搏的的条幅高高挂在墙壁
【教学目标】? 1.情感与态度? 在回顾家乡美景一句话推荐景点的活动中和了解家乡南京的自然风光和人文环境从中体会家乡的可爱感受家乡的快速发展萌发对南京的热爱之情? 2.行为与习惯? 学生在了解家乡介绍家乡的活动中学习探究并体现自己的主体性培养学生留心生活乐于观察学会欣赏的良好习惯? 3.知识与技能? 在了解家乡自然景物的基础上尝试自己动手安排南京一日游的行程学会合理地设计游览线路图
请到我家乡来做客 尊敬的游客同志们女士们先生们你们好我是分全乡旅行社的小导游名叫谈欢今天我带你们去参观的是我家乡最美的风景区——群力村四组到井研天山车站乘到分全的中巴车半个小时就到了 你们看这里便是群力村四组首先映入眼帘的便是黄马水库黄马水库里的水清澈见底可见鱼虾追逐水蓝得像一块宝玉水面平静得像一面镜子小渔船偶尔开过漾起一圈圈波纹堤岸上桃园里的桃树开花了粉红的一大片明亮鲜
全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生:□中学 □小学 2学科及内容:语文综合课——《快到我的家乡鞍山来》3课时:1 4学生课前准备:(1)收集的内容:鞍山的优美风景鞍山的特产或物产鞍山最美的人鞍山的变化(2)了解一些常用的搜索引擎教学准备:计算机及配套投影实物投影二教学课题学生利用双休日和课余时间走进大自然和社会生活有的画画有的作诗有的打听
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