单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 水的分解与合成一电解水一电解水现象:1.电极上产生无色的气体正负电极产生的气体体积比为1:22.正极上产生无色的气体能使带火星的木条复燃负极产生的气体能燃烧产生淡蓝色的火焰文字表达式:水 → 氢气 氧气通电(H2O H2 O2)结论: 水是由氢氧两种元素组成的二氢气的燃烧二氢气的燃烧现象:1.燃烧放热发
1.体内有纯净水吗 2.为什么说女人是水做的3.腹泻和发热对婴幼儿的影响为什么比成人 严重4.脱水严重者为什么会出现体温升高5.大量饮水会出现中毒吗6.细胞外液中的主要阴阳离子为什么是NaCl- 7.天热饮水量少为什么出现尿量较少 1年龄 2胖瘦 3性别CL- HCO3- HPO4 2-SO4 2-Pr-及有机酸根组织胶体渗透压有效循环血量↓→容量感受器升高组织流体静
了解正常水电解质的含量与分布细胞外液占体重20 电解质:以离子状态溶于体液中的各种无机盐或有机物 Isotonic dehydration-等渗性脱水 Hypotonic dehydration-低渗性脱水 Hypertonic dehydration-高渗性脱水 Water intoxication-水中毒病因口渴眼窝凹陷皮肤弹性↓尿少尿比重↑神经精神症状1体液不足:与高热呕吐
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青海师大附中青海师大附中青海师大附中第三单元 自然界的水 课题1 水的组成一水的电解实验仪器装置观察电极上和试管内发生的现象那么两极产生的气体是什么呢现象:1与电源相连的两极都产生气体2与电源正负两极相连的电极上产生的气体体积比为1:2试管1的验证:如图用一带火星的木条伸进一试管1中观察到的现象:可看到木条复燃结论:可以证明是氧气试管2的验证气体燃烧火焰为淡蓝色并带有噗的一声用拇指堵住试管
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一强弱电解质 1电解质与非电解质①电解质 在水溶液中或熔化状态下能导电的化合物化合物常见的电解质:金属氧化物酸 碱 盐水范围:前提:水溶液或熔化状态导电自身第一节 弱电解质的电离 ②非电解质 在水溶液中和熔化状态下都不导电的化合物常见的非电解质非金属氧化物(除H)乙醇等绝大多数有机物NH3
知识回顾Na2CO3溶液pH范围NaCl<7强碱弱酸盐溶液酸碱性若反应结果怎么样促进水的电离最终[H]>[OH-]溶液呈酸性⒈定义:在溶液中__电离出来的离子跟__所电离出来的__或____结合生成________的反应叫做盐类的水解弱酸类型强酸强碱盐酸越难电离 C(OH-)增大减小
[实验]电解水 一教学目标 1.由已有知识让学生掌握水的化学性质电解水的实验原理和基本的实验操作 2.让学生了解电解水的实验操作过程和现象并学会分析实验结果 3.让学生加强理解水的组成部分及其比例氢气和氧气的性质 二导入新课(提问)大家都知道刚洗过手不能触碰电源为什么 (因为手上有水容易导致触电说明水是可以导电的)大家都知道水是无色无味的这是它的什么性质还有什么其他的物理性质(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级水电解制氢装置 工艺流程配套设备的结构原理及安全操作 1. 水电解制氢装置的组成电解槽气液处理器控制柜选配脱氧干燥器触摸屏可视化控制软件制氢设备储罐减压分配装置在线检测仪器仪表反渗透水处理系统闭式冷却系统冷冻机整流装置水箱碱箱加水泵2. 工艺流程简介2.1 气体系统2.2 电解液循环系统2.3 气体排空(氮气置换)系统2.4
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