#
《触摸美丽》说课稿今天我说课的题目是《触摸美丽》下面我将从教材教学目标教学重点和难点教学方法学法教学过程等几个方面对这堂课的教学设计进行讲述一说教材1教材所处的地位及前后联系 本课是湘版八年级美术上册的第四课内容属于设计·应用类型课在整套教材中与八年级下册《五角星》知识的内在联系最为密切两课共同组成了一个关于材料及形式美探究的教学单元但是又 有各自的教学侧重本课选择触摸美丽这个与生活自然紧密相关
《光影的交响》说课稿今天我说课的题目是《光影的交响》下面我将从教材教学目标教学重点和难点教学方法学法教学过程等几个方面对这堂课的教学设计进行讲述一说教材1教材分析:《光影的交响》是选取湖南美术出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书美术(八年级上册)》第6课? 《光影的交响》的内容本课是以造型·表现为主结合作品欣赏的综合课型首先回顾上节课讲的明暗的知识然后通过合作学习的方法让学生探讨用不同工具材料
《与米罗游戏》说课稿今天我说课的题目是《与米罗游戏》下面我将从教材教学目标教学重点和难点教学方法学法教学过程等几个方面对这堂课的教学设计进行讲述一说教材1教材所处的地位及前后联系本课是湘版八年级美术上册的第5单元课程的内容属于造型?表现类型课立足于借助抽象绘画及雕塑初步培养学生对立体造型的审美感受及造型表现能力与8年级下册《清晨》中具象雕塑的学习内容构成直接的教学链接教材以抽象雕塑的学习为主突出造
(1)知识目标了解米罗抽象绘画及雕塑的艺术特点提高欣赏作品的能力(2)能力目标:能利用适当的材料制作成简单的抽象浮雕(3)发展目标:能利用自己的雕塑作品作为道具参与游戏或表演4)情感目标:A.培养学生认真学习的态度和探索新知识的兴趣B.培养学生以审美之心来观察事物感受生活看待社会3教学重点和难点:教学重点:本课的教学重点在引导学生初步对米罗的艺术创作进行学习与借鉴掌握塑造立体造型的一些基本方教学难
兴仁县第六中学教学设计方案单 元第1课·笔墨千秋课程设计人贾朝兴主 题第一课时·用笔状物传情 用墨赋彩适合年级八年级背景分析 本节课的教学内容是欣赏·评述课中国画在我国绘画中有着悠久的历史和深远的社会影响笔墨技法是中国画的核心所在是构成中国画技法要素的基础 画重苍润苍是笔力润是墨彩笔墨功深气韵生动中国画是一种线造型为主的艺术教学目标知识与技能:能够表述中国画的主要特点以
他们是谁名画欣赏
关于透视法的说课稿各位专家评委老师:你们好今天我说课的课题是:透视法一说教材1.教材分析本节课内容是选自人教版义务教育课程实验教科书七年级美术上册第二单元(造型·表现领域)多彩的学习生活第一章《优美的校园》活动二:学习与研究——透视法其主要内容是:透视知识的学习是活动一:体验与选择的更深入更理性的学习是活动三:写生与表现必备的造型基础之一透视知识的学习不但可以丰富学生的美术语言提高学生的空间
湘教版八年级上册美术教学计划(新版本)为了更好的提高教学质量根据<<新课程标准>>的教学要求特制定教学计划如下:学生现状分析:学生经过去年美术学习对美术有了一定的了解知道美术不仅仅是画画它包括的范围很广它与我们的生活也是息息相关的学生对美术也产生了一定的兴趣也比较活跃但由于学生的绘画技能较差因此他们在绘画过程中有时候不够自信教学内容分析本学期教材简析本学期美术教材共有7课分欣赏·评述造型·表现
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报