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  生活中的经验：升高温度（℃）沙石归纳结论比热容的单位:1.哪种物质的比热容最大它为多少因为水的比热容是砂石4倍多.显然对于同样多的水和砂石来说在吸收的热量相等的情况下__的温度上升得少而____的温度上升得多.2.体温计中为什么用水银作测温介质用水可以吗

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  课题：第十三章内能第三节 比热容课型：新授课 课时：1九（）班 小组 【导学目标】1、了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性．2、尝试用比热容解释简单的自然现象．3、能根据比热容进行简单的热量计算．4、通过探究，比较不同物质的吸热能力．【课前自主学习，组内交流】课前导学：预习自查。准备好，更高效！1 比热容。物理学中规定：单位质量的物质温度每升高或降低所吸收或放出的为该物质的，它的国

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  九年级上册物理第十三章内能《比热容》导学案课题名称： 比热容年级：九年级课型： 新授课（1课时）学习目标：1、了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性． 2、尝试用比热容解释简单的自然现象．3、能根据比热容进行简单的热量计算．重点：比热容的概念和热量有关计算．难点：理解比热容概念并能利用它解释有关现象．课前预习学案[温故知新]：1、热量总是从高温物体传向低温物体，高温物体? _热，温度 ，

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  3 133比热容教学目标：（一）知识与技能1了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种属性，掌握比热容的单位。2能用热量的计算公式解决较简单的热量计算题。（二）过程与方法1 通过探究，比较不同物质的吸热能力； 2阅读“气候与热污染”，了解利用比热容解释海边与沙漠昼夜温差问题，并了解“热岛效应”。（三）情感、态度与价值观利用探究性学习活动培养学生自己动脑筋想办法解决问题的能力。教学重点：比热容的定义

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  比热容第十三章 第３节　　同样的日照条件，海水的温度和沙滩不一样。白天，海水凉，沙滩烫脚。傍晚，沙滩凉了下来，海水却还暖暖的，这是为什么呢？来自大自然的疑问　　同样的日照情况下，为什么沙子和海水升高的温度不同呢？是因为沙子和水是不同的物质么？　　用不同物质比一比吧！1．探究物质的吸热本领想一想　　看看不同种类的物质，吸收热量的性质是否相同。一、比热容做一做　　（1）比什么？拿谁比？怎么比？　　（2

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一实验我们用相同的加热器给质量相等的水和煤油加热． 电热器在相同时间内放出的热量是相等的．(也即是说水和煤油在相同的时间内吸收了相等的热量)实验目的: (观察实验) ①加热相同的时间观察哪个容器中的温度升高得快．②使两种物质升高相同的温度看谁的加热时间更长.分析与结论：通过实验我们可以看出不同物质吸收相同的热量升高的温