三年级下册数学广角——等量代换教学设计(二讲)(2010-05-04 22:56:32) HYPERLINK javascript: ▼标签: HYPERLINK =blogk=D4D3CCB8ts=bpoststype=tag t _blank 杂谈?教材内容: 教材第109页例2教学目标:1使学生理解等量代换的意义能根据实物代换计算物体的数量在解决实际问题的过程中掌握
三年级下册《数学广角──重叠问题》教学内容:人教版三年级下册第九单元P108例1教学目标: 1结合具体情境体会用韦恩图解决重叠问题的价值掌握用韦恩图解决一些简单的重叠问题题目的方法培养学生的思维能力2进一步渗透集合的思想在解决实际问题的过程中感受选择解决问题策略的重要性养成善于思考的良好习惯提高学习数学的兴趣教学重难点:理解集合图的各部分意义及解决简单问题的计算方法教具学具:课件带有学生
三年级下册数学广角(重叠问题)师:同学们今天我们一起来学习数学广角里的重叠问题春天到了在这美丽的季节里小动物们都开开心心的出去玩耍你想知道都有哪些小动物吗生:想???????? 师:看投影(我们一起说)生:鲸鱼猫头鹰天鹅蝴蝶金鱼鲨鱼大雁老鹰海龟师:在它们当中有的动物会游泳有的动物会飞你能给它们分分类吗生:能师:会游泳的动物有鲸鱼天鹅金鱼鲨鱼大雁海龟会飞的动物有:猫头鹰天鹅蝴蝶大雁老鹰师:会游
数 学 广 角一教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级下册P108例1及相关练习二教学准备教师:练习纸文字卡片学生:卡片两张答题纸一张三教学目标与策略选择数学广角(第一课时)是义务教育课程实验教科书人教版数学三年级下册开始新增设的一个内容涉及的重叠问题是日常生活中应用比较广泛的数学知识教材例1编排的意图是借助学生熟悉的题材通过统计表的方式列出参加语文小组和数学小组的学生名
一教学目标: 1使学生借助直观图利用集合的思想方法解决简单的实际问题 2培养学生善于观察善于思考养成良好的学习习惯3使学生感受数学在现实生活中的广泛应用尝试用数学的方法来解决实际生活中的问题二课前复习 脑筋急转弯 两个爸爸和两个儿子去公园每人买了一张票可他们只买了3张票这是为什么呢1把下面动物的序号填在合适的位置 一个橘子30克一个苹果多少克
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版三年级数学下册数学广角数学小故事 有两对父子去山上打猎他们一共打了三只兔子可是他们却每人拿了一只兔子回家了为什么语文杨明李芳刘红陈东王爱华张伟丁旭赵军数学杨明李芳刘红王志明于丽周晓陶伟卢强朱晓东三(1)班参加语文数学课外小组学生名单这两个小组没有17人呀8 人9 人例1:语文小组数学小组语文杨明李芳刘红陈东
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数学广角制作:唐金春三年级有三个班每班选5人参加语文兴趣小组7人参加数学小组三年级一共有多少个人参加语文数学兴趣小组动动脑三年级一班语文小组数学小组杨明 李芳 刘红 张伟 赵菊王博 于丽 陆强 王志 周晓 丁旭 朱晓东三年级二班语文小组数学小组杨琴 张文 段誉 张瑶杨伟陈博 杨伟 张真 李祥 徐思雨
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