大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • Zstack_OSAL_-_Message.doc

    我心目中的Zstack OSAL Message奥版和Cyril3分别发了关于OSAL专题讲座我也把自己的心得笔记发出来给大家互相印证参考一. Zstack OSAL? ? ? ? void? osal_start_system( void )所有应用程序无论是自己写的最简单的测试程序还是复杂的OSAL操作系统都必须从main( )来入口所谓的OS操作系统我们不妨这样想像:自己写一个最简单

  • 狼.doc

    我心目中的狼当一个人知道自己的目标去向时这个世界就会为他让路……被抓不可怕挨饿也不可怕最可怕的是没有了野心和上进心变成一条摇尾乞食的狗……所以活着就是为了吃肉草原上任何动物都会成为我的午餐我对狼产生的兴趣记得是高二那会一个同学交练字的时候总是署名狼我问他为什么他只说:我就是一匹狼当时很是纳闷但他只说你自己看《狼图腾》就好了从小就听着狼来了小红帽长大对郎并没有其他印象的我就想一解狼的面纱到了暑假就想

  • ----------家.doc

    #

  • 理学.docx

    我心目中的心理学 ——一门探索人类奥秘的科学曾经有人告诉我在大学无论学的是什么专业都应该去了解一些心理学方面的知识否则就不算受过完好的教育我不曾想曾几何时心理学会变得如此的至关重要带着好奇我开始这门学科这门研究人类和动物思想和行为的学科第一次正式接触心理学是在大学的第一个学年有一次下课路过一间课室的时候听到里面的教授正在眉飞色舞地讲

  • 大学.docx

    我第一次到青岛滨海学院是为了找王老师上声乐课那时我不过十五岁记得刚到校门口我就被青岛滨海学院那雄伟壮丽的景色给迷住了于是我就想以后要是能来这里上学那该多好啊就这样青岛滨海学院开始成为我梦想中的大学 随着时间的推移我渐渐地长大同时我也开始明白一个好的大学仅仅具有漂亮的景色是不够的更重要的是它要有丰富的内涵我开始寻找答案:原来青岛滨海学院大学是韩方希1992年创办的距今已有23年的历史它是一所

  • 恋爱.doc

    我心目中的恋爱——拒绝早恋主题班会活动目的:在同学们心目中树立正确的异性相处观组织准备:学习委员主持下由各小组组长具体安排各组同学就相关话题组织语言并发言活动过程:(学习委员)同学们我们正值青春年少正如东升的旭日朝气蓬勃我们在成长的过程中会遇到各种各样懵懂的事比如青春期与异性同学相处的问题这个问题好像是在我们没有一点思想准备的时候突然来到我们面前常让我们措手不及不知所措就比如早恋吧这个字眼似

  • 梅花.doc

    我心目中的梅花——杜甫忧国忧民者无数记史者无数然谁可与争锋——题记从古至今有多少爱国诗词人呀宋代诗人陆游在临死之际也不忘国家之领土统一他留给了儿子一封遗书《示儿》他不是写自己对儿子有多么不舍而是交待儿子:王师北定中原日家祭无忘告乃翁最终遗憾而终北宋丞相文天祥在金兵面前威武不屈坚决维护自己的国家最终以身殉国留下了一句振奋人心的诗句:人生自古谁无死留取丹心照汗青再来谈一谈记史者司马迁可谓是典型代

  • 学校.doc

    《我心目中的学校》我心目中的学校是美丽的它的美因承载了七十七年的光辉历史而熠熠生辉虽然与耀华园只有不到三个月的接触但我已深深爱上了这片给予我快乐和知识的沃土 犹记得第一次走进耀华园的时候扑面而来的是一份古朴宁静走进教学楼那种浓郁的现代化气息又围绕着我想到自己终于有机会在耀华园中学习生活兴奋激动之情便油然而生在耀华园学习生活的这几个月我每日徜徉在耀华路上挺拔的梧桐用他们那因历史积淀而略带沧桑的声音向

  • 教官.doc

    我心目中的教官 ——致昌航教官队 在南昌依然炎热的九月我们离开家乡开始我们的大学生活到了大学我们第一个见到的不是老师不是同学而是我们的教官他们提前返校穿上军装只为迎接我们我们感谢他们的付出感谢他们付出时间付出感情付出精力来引导我们接受新的大学生活 我们学校的教官队应该算是一个特色了因为他们都是大二的学长学姐经

  • 宝安》.doc

    我心目中的宝安教学目标1能在教师启发下针对宝安现代化建设的有关问题提出相对合理的分析与展望2能根据建设宝安温馨家园的目标针对目前宝安的现状与你设想的评价标准所存在的差距提出建设更美宝安的金点子教学重点引导学生对创建宝安温馨家园展开讨论现在宝安各方面的高速发展以及大背景下所带来的诸多便利和不便提出建设更美宝安的金点子教学过程1情境引入(1)宝安之名的来源 宝安它得名源于明书记载:得其宝

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部