动点专题三角形1如图已知△ABC是边长为6cm的等边三角形动点PQ同时从AB两点出发分别沿ABBC匀速运动其中点P运动的速度是1cms点Q运动的速度是2cms当点Q到达点C时PQ两点都停止运动设运动时间为t(s)解答下列问题:(1)当t2时判断△BPQ的形状并说明理由(2)设△BPQ的面积为S(cm2)求S与t的函数关系式(3)作QRBA交AC于点R连结PR当t为何值时△APR∽△PRQ(第
平行四边形和三角形问题一选择题1. (2010年四川眉山市).如图每个小正方形的边长为1ABC是小正方形的顶点则∠ABC的度数为(? )A.90°? ????B.60°?? ????C.45° ?????D.30° 2.(2010福建龙岩)下列图形中单独选用一种图形不能进行平面镶嵌的图形是( )A. 正三角形???? B. 正方形?????????? C. 正五边形??????
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第38课时 三角形四边形(圆)综合题【基础知识梳理】1. 几何证明与计算是平面几何中的一个重要问题它对培养学生逻辑思维能力有着很大作用几何证明与计算有两种基本类型:一是平面图形的数量关系二是有关平面图形的位置关系这两类问题常常可以相互转化2. 掌握分析证明几何问题的指导方法:(1)综合法(由因导果)从已知条件出发通过有关定义定理公理的应用逐步向前推进直到问题的解决(2)分析法(执果索因)从命题
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7.如图把矩形ABCD沿对角线AC折叠若∠ACB=25°则∠DOC为 ( )ABDOECA. 50°B. 40°C. 30°D. 25°12.如图已知正方形的边长为6为边上一点为延长线上一点=DE=2.连接则的长等于 .第12题EADBC第13题图13. 如同矩形纸片ABCD中AB2cm点E在BC上且AEEC.若将纸片沿AE折叠点B恰好与AC上的点重合则AC
七年级下册数学 导学案 学生: 课题三角形与四边形时间2012 年 月 日课型新课课时3主备人审核人教学目标:三角形基础知识和四边形基础知识教学重点:1三角形的三边关系2三角形的主要线段3三角形三内角和定理及三角形的外角4多边形的边数与对角线的数量关系5多边形内角和与外角和定理6平面镶嵌
第三课时 三角形与四边形中考真题:07.图3如图3在梯形中是上一点.(1)求证:.(2)若求的长. 08.如图5在梯形ABCD中AB∥DC DB平分∠ADC过点A作AE∥BD交CD的延长线于点E且∠C2∠E.(1)求证:梯形ABCD是等腰梯形.(2)若∠BDC30°AD5求CD的长.09.(本题8分)如图9四边形ABCD是正方形BE⊥BFBE=BFEF与BC交于点G(1)求证:△AB
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