四下音乐课时教学设计教学内容听:《快乐的农夫》唱:《小放牛》授课时间年 月 日教学目标1指导学生用轻快有弹性的歌声来演唱《小放牛》激发孩子对民歌的喜爱之情以及对劳动人民的热爱之情2学生能用简单的打击乐器为歌曲《快乐的农夫》伴奏课前分析及准备这首《小放牛》将中国的神话传说编进一问一答的演唱形式中用借喻的手法赞扬了赵州桥工艺设计之新颖精湛赞扬了劳动人民的智慧和才能钢琴cd机教学预设教学生成一
四下音乐课时教学设计教学内容听:《我的小鸡》唱:《八只小鹅》授课时间年 月 日教学目标1通过听唱歌曲《我的小鸡》和《八只小鹅》认识到学生自己是祖国的未来激发他们好好学习将来建设祖国的热情2通过学唱《八只小鹅》学生掌握简单的二声部伴唱方法3用简单的动作表现小鹅的可爱课前分析及准备重难点:体会进行曲的风格特征并能通过听唱动等形式表现出来?正确掌握休止八分休止符和四分休止符感受其在音乐形象中所
四下音乐课时教学设计教学内容唱《小鼓手进行曲》动音乐游戏:学做小鼓手授课时间年 月 日教学目标1学会唱《小鼓手进行曲》感受进行曲的特点体验小鼓手的自豪情绪并能以自己的方式表现这种情绪2通过学做小鼓手这个音乐游戏学生能准确地感受音乐中的强弱的变化课前分析及准备本科的教学内容均于打击乐有关在进行教学设计时可以围绕打击乐器这根主线把唱听动等活动有机地自然地糅合于一体《小鼓手进行曲》这是一首C大
四下音乐课时教学设计教学内容我的创造:用节奏编故事欣赏《洋娃娃和小熊跳舞》授课时间年 月 日教学目标1学生通过对相关事物声音自己的创编使学生掌握一些相应的节奏和节奏演奏能力2掌握吹奏和吸奏的交换演奏方法做到轻巧快捷速度稳定课前分析及准备通过互动游戏使学生能将日常生活中动事物的声音能用简单的节奏表现或模仿出来钢琴cd机教学预设教学生成一学生表演前几节课的内容向大家展示自己的所学所长教师激励
四下音乐课时教学设计教学内容唱《芦笛》认:二四拍拍号授课时间年 月 日教学目标1通过学唱歌曲《芦笛》感受在春天田野上放歌的欢快的情绪2用明亮跳跃的声音和舒展优美的声音进行对比细腻的表现歌曲的感情3了解轮唱等演唱形式轮唱要做到不追赶和谐课前分析及准备通过互相听感受轮唱的和谐钢琴cd机歌纸投影磁带录音机等教学预设教学生成导言:冬天过去了来说一说冬天里的印象吧(学生交流忆冬)??????而现在
四下音乐课时教学设计教学内容星光音乐会我的创造 露一手 精彩回放授课时间年 月 日教学目标1通过聆听体验更深入的理解本册音乐作品的情绪和意境 2通过露一手的自我表演活动进一步增强学生的自信心提高学生的自我表现能力 3能积极地参与歌表演音乐游戏音乐创造等生动活泼的音乐学习活动体验到与他人合作的乐趣音乐创造力和合作能力有所提高课前分析及准备活动是让学生学会在遇到不如意的事的时候能从好的一面来
三下音乐 课时教学设计教学内容星光音乐会我的创造 露一手 精彩回放授课时间年 月 日教学目标1通过聆听体验更深入的理解本册音乐作品的情绪和意境 2通过露一手的自我表演活动进一步增强学生的自信心提高学生的自我表现能力 3能积极地参与歌表演音乐游戏音乐创造等生动活泼的音乐学习活动体验到与他人合作的乐趣音乐创造力和合作能力有所提高课前分析及准备活动是让学生学会在遇到不如意的事的时候能从好的一面
三下音乐 课时教学设计教学内容唱《小鼓手进行曲》动音乐游戏:学做小鼓手授课时间年 月 日教学目标1学会唱《小鼓手进行曲》感受进行曲的特点体验小鼓手的自豪情绪并能以自己的方式表现这种情绪2通过学做小鼓手这个音乐游戏学生能准确地感受音乐中的强弱的变化课前分析及准备本科的教学内容均于打击乐有关在进行教学设计时可以围绕打击乐器这根主线把唱听动等活动有机地自然地糅合于一体《小鼓手进行曲》这是一首C
三下音乐 课时教学设计教学内容听:《美丽的梦神》唱:《夏夜》动:用色彩表现音乐授课时间年 月 日教学目标1能用优美富有表现力的声音通过合唱的形式表现轻盈可爱的萤火虫形象并能背唱这首歌曲 2通过音乐与生活的紧密结合与美术的有机整合使学生在歌曲演唱和欣赏互动中能展开丰富的想象并能用色彩和线条自信地表达对音乐的感受课前分析及准备联系学生生活经验引导学生对歌曲中富有特色的节奏及音高进行感知与体验
三下音乐 课时教学设计教学内容《开心火车》授课时间年 月 日教学目标1 用开心愉快的情绪演唱歌曲《开心火车》 2 发挥想象力用各种途径的声响来模仿火车途中的各种声音体验用声音表现见闻带来的快乐和美感 3 欣赏管弦乐合奏《剪彩波尔卡》感受乐曲喜悦的情绪了解乐曲的三个主题课前分析及准备歌曲旋律中八七五度音程的大跳是歌曲的难点用科尔文手势进行练习解决钢琴cd机课件教学预设教学生成一组织教学 以
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