大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    《垂直于弦的直径》说课稿 西河初级中学 刘 杰 一 教材分析 (一)教材的地位及作用 本节教学内容是新人教版九年级(上)第二十四章第一节圆的第二课时.本节教材是在学生学习了有关轴对称和中心对称性质之后进行学习研究的是垂直于弦的直径和这弦的关系.垂径定理的推证是以轴对称图形的性质和圆是轴对称图形的性质为依据的.本节内容是本章基础是圆的有关计算和圆的有关证明一个重要工具.本节课的学

  • .doc

    一年级下期体育教学计划一全册教材分析  一年级体育基础知识是依据课程标准中各学习领域水平一目标的规定及活动和内容的要求针对学生的接受能力和认知水平而选编的用以指导学生学会学习和活动实践它是体育课程教学内容的重要组成部分在小学一年级的教学内容中根据《课程标准》中运动参与运动技能身体健康心理健康和社会适应五个学习领域水平一的活动与内容目标要求把所编的队形练习基本体操走跑跳跃投掷滚动和滚翻攀登爬越韵律活

  • .doc

    一年级下学期体育教学计划中池中心小学 宋兴国一学生分析一年级的学生年龄较小喜欢接受新知识但注意力集中的时间短男女生活泼好动组织纪律性观念不强但表现欲强同时他们的模仿能力强但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少因此基本活动的教学主要是让学生活动起来学会一些简单的动作和方法培养正确的身体姿态为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下一定基础同时重视趣味游戏教学并在其中进行组织纪律性教育二教学目

  • 1.doc

    小学一年级体育结合学校体艺21项目教学计划 方前中心校 施晓强 一学生情况分析? 一年级的学生年龄比较小基础比较薄弱对动作事物结构的思考较为肤浅身体素质较差意志力比较薄弱但是一年级学生形象思维十分活跃语言和行为欢快活跃个人能力的提高和思维方式发生了变化学生心理趋向稳定显示出一定的个性特征自信心不断增强即使遇到了什么困难

  • .doc

    (水平一)一年级(下)体育教学计划一教学内容:体育与健康常识(认识自己的身体如何形成正确的身体姿势)基本体操(走跑条投掷平衡徒手等)游戏(队列奔跑跳跃投掷球类等游戏)韵律活动与舞蹈二教学目标:学习领域一 运动参与1具有积极参与体育活动的态度和行为水平一的要求:学生将能够:a.乐于参加各种游戏活动b.认真上好体育课2用科学的方法参与体育活动.学习领域二 运动技能1获得运动基础知识2学习和应

  • .doc

    一年级体育学期教学计划 鸭子口小学 鲍玉光 一学情分析刚踏入一年级的孩子们对体育课的了解只是停留在玩上在生理上心理上都需要老师不断地去关心和爱护并让他们逐步形成终身体育观和良好的体育锻炼的习惯这一阶段的学生优点是善于表现自己争强好胜乐于参加老师组织的各种游戏和比赛模仿性强生性活泼好动等缺点是学生的集中注意力时间过短对体育基

  • .doc

    四年级下学期体育教学计划方立新一:学生分析 四年级的学生爱玩学生们对体育课有着很浓厚的兴趣他们正处在生长发育的初期身高体重以及身体素质各方面比以前有较大改变力量变大对动作结构的理解也趋以合理化对某些动作技术得掌握也比较快生性好动活泼开朗爱表现自己组织纪律性比以前有很大进步情绪变化较大喜欢竞争某些女生在体育课上表现出小心害羞针对学生的这些特点在教学中要以讲解诱导为主以相近的游戏进行巩固使

  • .doc

    #

  • .doc

    一指导思想:本学年度全面贯彻《体育与健康》的教学大纲实施《新课程课标》本学期体育工作以健康第一为指导思想激发学生的运动兴趣培养学生终身体育的意识促进学生健康成长二教学条件分析一年级的学生刚入学半年年龄较小接触的 HYPERLINK t _blank 东西也少什么对他们来说都是新鲜的什么对他们来说几乎也是从零做起的喜欢接受新知识但对某些难度教大的知识接受较慢特别是对某些协调性要求较强的

  • .doc

    一年级下册体育教学计划指导思想1全面贯彻党的教育方针落实素质教育以提高小学生的身心素质为宗旨?????? 以培养创新精神和实践能力为重点2贯彻健康第一和面向全体学生的思想3根据课程标准的总目标水平一和五大领域(运动参与运动技能身体? 发展心理发展和社会适应)的目标制订本计划学生基本情况分析一年级共有25人一年级的学生年龄较小喜欢接受新知识但注意力集中的时间短男女生活泼好动组织纪律性观念不强但

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部