相关文档

• 鸡兔同笼(1).docx

  1数学教学要通过知识的学习让学生得到思维锻炼,“鸡兔同笼”问题就属于这类问题。在生活中,“鸡兔同笼”的现象很少碰到,没见过有人把鸡和兔放在一个笼子里,即使放在一个笼子里又有谁会去数它们的脚呢,直接数头不就行了那么是不是说“鸡兔同笼”是一个完全没有价值的数学问题呢显然不是,“鸡兔同笼”问题,是让我们在鸡、兔脚数的变化中,寻找不变的规律,并采用有效的手段来解决数学问题。2学生是学习的主人,在学习过

• 鸡兔同笼.1.doc

  #

• 鸡兔同笼1.doc

  鸡兔同笼说课稿我说课的内容是四年级下册数学广角《鸡兔同笼》问题。一、教材、学情分析首先我进行一下教材分析和学情分析。教材分析：“鸡兔同笼”问题是我国民间广为流传的数学趣题，最早出现在《孙子算经》中。教材在本单元安排“鸡兔同笼”问题，一方面可以培养学生的逻辑推理能力；另一方面使学生体会代数方法的一般性。教材的编排有以下特点：1、教材首先通过富有情趣的古代，生动地呈现了在《孙子算经》中记载的“鸡

• 鸡兔同笼(1).doc

  \* MERGEFORMAT 2 鸡兔同笼(★★★) 大尾巴图老师抓到了一些鸡和兔子。数数脚有46只，数数头有20只。请问：大尾巴先生抓住了多少只鸡，多少只兔子？(★★★)【拓展】 大尾巴先生去非洲大草原旅行，在一片草场上发现了他不认识的鸵鸟和斑马。数数头有32个，数数脚有74只。请问这这片草场上有鸵鸟和斑马各多少只？(★★★)停车场上有三轮车，汽车共50辆，共有轮子168个。请问三轮车和汽

• 鸡兔同笼1.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教新课标六年级数学上册鸡 兔 同 笼今有雉兔同笼上有三十五头下有九十四足问雉兔各几何这道题的意思就是: 笼子里有若干只鸡和兔从上面数有35个头从下面数有94只脚鸡和兔各有几只鸡兔同笼猜一猜：图中有几只鸡和几只兔子例1 笼子里有若干只鸡和兔从上面数有8个头从下面数有26只脚鸡和兔各有几只 1234下一项 例1

• 鸡兔同笼1.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级引领者：常德芷兰实验学校 王振华鸡兔同笼人教版新课标小学数学六年级上册鸡的只数兔的只数腿的条数4320714728 笼子里有若干只鸡和兔从上面数有8个头从下面数有26条腿鸡和兔各有几只鸡的只数兔的只数脚的条数 笼子里有若干只鸡和兔从上面数有8个头从下面数有26条腿鸡和兔各有几只假设全是鸡: 笼子

• 鸡兔同笼1.ppt

  1图示法

• 鸡兔同笼1.ppt

  #

• 鸡-兔-同-笼1.ppt

  鸡 兔 同 笼 今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？这道题的意思就是 笼子里有若干只鸡和兔从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚鸡和兔各有几只你能解决这个有趣的鸡兔同笼的问题吗？例1笼子里有若干只鸡和兔从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚鸡和兔各有几只例1笼子里有若干只鸡和兔从上面数,有8个头,从下面数,有26

• 12鸡兔同笼（1）.doc

  第十二讲 鸡兔同笼问题（1）1鸡兔同笼共有30个头88只脚求笼中鸡兔各有多少只2刘杰用13元6角钱正好买了50分和80分的邮票共计20张求两种邮票各买多少张3 有一批同学参加数学竞赛平均得63分总分是3150分其中男生平均得分60分女生平均得分70分求参加竞赛的男女生各有多少人4数学精英选拔赛一共有20道题做对一道题得分8分做错一道倒扣4分郭善得了112分求郭善做对了几道题5某校生物小组养的鸡比