《Word中的文字处理》教学设计教学任务分析 教学内容的非零起点的对学生的Word知识基础和操作技能有一定的要求是对小学Word字处理内容的概括和总结教学内容主要包括包括了文字编辑字体字号修饰段落设置图文混排等操作通过对古诗《绝句》的文本输入编辑加工版面编排培养了学生的实际动手能力激发了学生学习的兴趣并为后续课程奠定基础学生情况分析:本节课的教学对象是七年级学生学生在小学阶段已进行过
Word中的字处理京山中学 李秀兰教材分析字处理软件是高中《信息技术基础》教程中的第三章第二节的内容本节内容主要是介绍了字处理软件的基本特征让学生在明确需求的基础上利用字处理软件进行信息的加工与表达并学会根据不同信息的特点选择不同的字处理软件来加工文本信息教学目标知识目标:1知道能使用word进行排版2初步学会使用word中的字体段落特殊格式的设置3基本了解使用word中工具栏的常用工具能力
《在WORD文字修改》教学设计【教学目标】1会启动Word软件认识窗口组成会在word中输入插入删除文字会保存文档2通过任务驱动发现问题解决问题掌握文字修改的方法3培养对word软件的学习兴趣【教学重难点】文字插入和删除【教学准备】PPT找茬小游戏待修改文档【教学过程】一游戏导入播放flash游戏大家来找茬(五组对比图片——前四组是常规找茬游戏图片第五组是word文档截图)今天我们就先来玩一
《word字体设置》教学设计 【教学目标】? 1认知目标:使学生认识字体字号字形和字色的区别 2技能目标:使学生掌握改变字体字号字形和字色的具体方法 3情感目标:培养学生的审美能力操作能力和自学能力 【内容分析】 1本节的作用和地位 同学们在完成了文本的输入后下一步可以对文本进行美化处理文本格式的编辑决定文本在屏幕上和打印时的显示形式Word可以使用系统提供的各种字体和其他方式
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级--单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级条目梳理·层析单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级随堂演练·巩固单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.1 字处理——Word文字编辑和文字识别考点1考点2考点3考点1计算机的基本
《Word文字处理的基本操作——文本格式化》教学设计福州教育学院二附中七年级信息技术学科执教人:陈洪杰 授课对象:七年级 授课地点:计算机教室(一)【指导思想与理论依据】 依据《福州市义务教育阶段(3-8年级)信息技术课程实施指导意见(试行)》在初中课程目标中明确指出让学生能使用常用信息处理工具综合运用写作绘画表格动画等多种方式设计制作并发布多媒体作品用字处理
《文字及其处理技术》教学设计湖北省华中师大一附中 孙俊峰教学内容分析本节课内容选自教育科学出版社《信息技术基础》教材第四章第一节文字及其处理技术主要让学生体验文字处理技术的发展学习汉字的编码教学目标知识与技能:体验文字处理技术的发展变化及其意义了解文字在计算机中的编码方式过程与方法:通过文字和图片的对比中英文的对比让学生学会使用对比的思维方法通过活字印刷英文打字机和现代计算机处理文字的方式学
《WORD文字处理----表格制作》说课稿一说教材????《WORD文字处理----表格制作》这课是《计算机应用基础(Windows98Office2000平台)》教材的第三章第五节中的内容本教材经全国中等职业教育教材审定委员会审定是中等职业教育国家规划教材 根据教材的地位及特点我确定以下教学目标:????知识目标:(1)表格的基本构成及表格的作用 (2)在文字处理中的地位能力目
北师大版教科书六年级上册《数字的用处》教学设计执教 王志明 时间一教材分析: 在以前的学习中学生对数的广泛应用已经有了初步体会知道数不仅可以用来表示一类集合的数量还可以用来表示一群事物的顺序特别是在数字化的现代社会数更是人们表达交流和传递信息的重要手段本节课从另一个角度让学生了解数在编中的应用鼓励学生运用数表示日常生活中的一些事物并
《数字的用处》教学设计山亭区城头镇前大宫小学 侯钦兵教学内容:北师大版小学数学第十一册第七十二至七十三页教学目标: 知识与技能:能在具体情境中了解一个编号中某些数字所代表的意义过程与方法:经历设计编码的过程体会数字在表达交流和传递信息中的作用情感与价值观:感受数字的无穷魅力体会学习数学的快乐教学重点:探索数字编码的编排规则和方法了解一个编码中某些数字所代表的意义 教学难点:学会用
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