相关文档

• 04-06.2017-respiratory_system-杨海涛.ppt

  呼吸系统影像诊断学Radiology of Respiratory system重庆医科大学附属第一医院放射科杨海涛目 的 要 求熟悉呼吸系统疾病的影像学检查方法。掌握肺与纵隔的正常X线、CT表现。掌握肺、胸膜与纵隔基本病变的X线、CT表现。掌握支气管扩张症、各型肺炎、肺脓肿、肺结核、原发性肺癌的典型X线及CT表现。了解纵隔肿瘤及肿瘤样病变的影像诊断原则及常见纵隔肿瘤的影像表现。PartI  I

• 全海涛.ppt

  Click 报告提纲卡诺定理：如果整个循环的每个过程都是准静态过程热机的效率达到最大且只与两个热源的温度有关与其它所有因素都没有关系C纳米尺度的卡诺热机H. T. Quan et al to be submitted 2011

• [2010-07-14]经典广告语录_杨海涛.doc

  [2010-07-14]经典广告语录[杨海涛]飞力浦：Simple?and?Sense ????????让我们做得更好 英特尔：给你一颗奔腾的心 人头马XO：人头马一开好事自然来 白沙：鹤舞白沙我心飞翔 美的电器：原来生活可以更美的 金地地产：科学筑家 保利地产：用心建城以爱筑家 马应龙药业：四百年精于品质马应龙专心治痔 中国联通：让一切自由联通 MM巧克力：只溶在口不溶在手 诺基亚：科技以人

• 04081157杨玉涛(1).docx

  实验七 计数器逻辑功能测试及应用04081157 杨玉涛一、实验目的1、熟悉中规模集成电路计数器74HC160的逻辑功能，使用方法及应用。2、掌握构成任意进制计数器的方法。二、实验设备及器件1、数字逻辑电路实验板2、74HC160同步加法二进制计数器 1片。3、74HC00二输入四与非门 1片。三、实验原理计数器是一个用以实现计数功能的时序部件，它不仅可用来计脉冲数，还常用作数字系统的定时、分

• 04081157杨玉涛(1).doc

  实验三 译码器及其应用一、实验目的1、掌握译码器的测试方法。2、了解中规模集成译码器的功能，管脚分布，掌握其逻辑功能。3、掌握用译码器构成组合电路的方法。4、学习译码器的扩展。二、实验设备及器件1、数字逻辑电路实验板 1块2、74HC138 3-8线译码器 1片316脚芯片底座1个三、实验原理1、中规模集成译码器74HC13874HC138是集成3线－8线译码器，在数字系统中应用比较广泛。图3

• 潜能训练导师杨海涛经典语录.doc

  潜能训练导师杨海涛经典语录1. 所有的改变从自我改变开始 2. 每个人都有独特的存在意义和价值 3. 立业先立命立命先立心 4. 每个人都是自己的心灵导师 5. 二十一世纪最重要的资产是什么一是能源资本二是心灵资本6. 心灵资本就意味着组织变革的内驱力 7. 内心的声音才是世界上最真实最准确的声音 8. 从深层价值成长需要与高层次动机出发并将这些行动自然融入到生活与工作当中这样我们才能获得心灵资本

• 华阴市城关中学杨涛.ppt

  华阴市城关中学杨涛圆的切线长定理1理解切线长的定义掌握切线长定理2理解三角形内切圆的定义和性质及作法3会用切线长定理解题学习目标：·在经过圆外一点的切线上这一点和切点之间的线段的长叫做这点到圆的切线长OPA思考： 切线和切线长这两个概念有什么区别切线长概念·OPAB观察与猜想:PAPB有怎样的数量关系PO与∠APB又有怎样的关系① PA=PB ② PO平分∠APB探究与验证∴Rt△AOP≌R

• 2010328505114_杨涛_Winform_实训.doc

  实训成绩批阅教师日期实 训 报 告课程名称Winform 实训 专业班级 计科1031班 2010328505114学生 杨涛指导教师龙 云 舟实训地点 明 轩 楼 308WinForm主要应用于c/s模式软件发展历程：单机版c/sb/s（未来发展方向）c/s：客户端有独立的程序文件，大多数的c/s模式都引用于局域网。早期的软件系统多以c/s作为首选设计标准b/s

• 2010328505114_杨涛_ASP_实训.doc

  实训成绩批阅教师日期实 训 报 告课程名称ASP实训专业班级 计科 1031班 2010328505114学生杨涛 指导教师 龙 云 舟 实训地点明 轩 楼 308 \* MERGEFORMAT 7目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 3 \l _Toc374911613 执行过程 REF _Toc374911613 \h 3 \l _Toc3

• 辅酶Q10(祁海涛).ppt

  单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四