湘教版思想品德七年级上册教案-第一单元第1节 第一单元:走进中学教学内容:第二起跑线教学目标:1情感目标:让学生自我体验中学生活和成长感受激发学生自我意识在正确认识自我的基础上主动寻求自我发展从而转变为内在成长的动力2能力目标:对陌生环境的适应能力基本的社交能力初步的自我认识能力3知识目标:了解中学阶段这一特殊时期的基本心理现象心理变化规律并尝试适应该变化教学重点:感受人生的新体验教学难点:
湘教版思想品德七年级上册教案---第二单元2006-12-22 12:30第二单元:在成长的道路上教学目的和要求:使学生了解造成成长中苦与乐的原因以及怎样对待成长中的苦乐教学重点和难点:造成成长中苦与乐的因素教学方法:自学辅导法导入:生活不可能一帆风顺成长的道路总免不了坑坑洼洼有失败和挫折这就要求我们保持乐观心态培养积极向上的精神正确对待成长中的乐与苦教学过程:一成长中的乐与苦1成长的道路苦
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人教版《思想品德》七年级(上)全册教案第一单元 笑迎新生活第一课? 珍惜新起点——新学校新同学一【说教材】【教材分析】??? 【教学目标】1? 知识目标:了解自己所在的学校了解中学与小学的不同之处包括同学老师环境课程等方面发生的新变化认识中学的学习环境尽快适应中学新的学习生活2? 能力目标:通过新学期新面貌的活动更深入地思考怎样尽快适应中学新的学习生活制定一个切实可行的计划并与同学分享3? 情感态
第一课《走进中学》 HYPERLINK :.5ykjHealth t _blank 教学设计 HYPERLINK :.5ykjHealth t _blank 教学目标 1感受新的校园生活学习环境 2积极与同学朋友交往培养热情开朗的性格 3熟悉新老师的教学特点增进与老师的感情 课时:1课时 教学过程 1导
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2009——2010学年度第一学期七年级思想品德教学计划一指导思想:针对七年级学生如何走向新的学习生活适应新课标教学的需要使学生适应新的学习环境学会做人学会做事学会合作特制订如下计划二教材分析:本册教材共有四个单元就教材体系而言既体现综合又有整体感神形散聚杂而不乱立足于学生当前成长过程中存在问题着眼于学生未来发展既有全面性又有科学性和典型性三学情分析:根据调查全体班级情况有所区别优生差生差别大有些
湘教版九年级思想品德教案---第五单元第一节第一课时第一节??? 走过中学第一课时???? 我学习我快乐[教学目标] 1知识目标:让学生知道生活学习中会有压力导致学习压力过大的原因有自身和外在两方面的因素初步懂得克服学习压力的方法2能力目标:学会分析自身学习压力过大的原因并寻找到几种适合自己的克服学习压力的方法3情感态度价值观目标:让学生正确地分析自己学习生活中的成败得失正确面对学习压力克服
第一课《走进中学》教学设计教学目标 1感受新的校园生活学习环境 2积极与同学朋友交往培养热情开朗的性格 3熟悉新老师的教学特点增进与老师的感情 课时:1课时 教学过程 1导入 教师:同学们9月是一个特别的日子每个中学大致都在每年的这一时刻重复着迎新的程式一批一批的新同学加入了中学殿堂那我们怎么样才能适应新的环境结交新的朋友呢 2师生的自我介绍 1
七年级思想品德全册教案第一课 第一框 新学校新同学【1课时】【教学目标】:引导学生以积极的心态面对新的学习环境新同学与新的班级与同学友好相处对新的学校和班级产生一定的归属感正确认识个人与集体的关系同时对初中生活充满兴趣满怀信心地迎接初中生活【教学重点】:珍惜新友谊【教学难点】:珍惜新友谊【教学方法】:事例分析法 讲解法谈话法讨论法【教具】:一张空白纸和一支笔【教学过程】:在打开课本之前你们来
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