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  垂线(1) 【学习目标】毛 1.经历观察操作想像归纳概括交流等活动进一步发展空间观念用几何语言准确表达能力.毛 2.了解垂直概念能说出垂线的性质经过一点能画出已知直线的一条垂线 并且只能画出一条垂线会用三角尺或量角器过一点画一条直线的垂线.【教学重点难点】毛 重点：

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  专业学习平台网资源4网资源 5．12　垂　线　　　　　　　　　　　　　　　　　1．理解垂线、垂线段的概念，会用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线；(重点)2．掌握点到直线的距离的概念，并会度量点到直线的距离；3．掌握垂线的性质，并会利用所学知识进行简单的推理．(难点)一、情境导入大家都看到过跳水比赛，下面几幅图片中是几种不同的入水方式，你知道哪个图片中运动员获得的分数最高吗？在获得分数最高

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  5．1.2　垂　线INCLUDEPICTURE学习目标.TIF　　　　　　　　　　　　　　　　　1．理解垂线垂线段的概念会用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线(重点)2．掌握点到直线的距离的概念并会度量点到直线的距离3．掌握垂线的性质并会利用所学知识进行简单的推理．(难点)INCLUDEPICTURE教学过程.TIF一情境导入大家都看到过跳水比赛下面几幅图片中是几种不同的入水方式你知

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级温故知新如图：如果∠1=35 °则∠2= ∠3= ∠4= O3241CBDA垂线 1.知道什么是垂直 2.会画垂线 3.理解垂线的性质1的含义学习目标:自学指导 按顺序自