单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一节 杂交育种与诱变育种设想你是一位玉米育种专家遇到这样的情况:品种A籽粒多但不抗黑粉病品种B籽粒少但抗黑粉病讨论:你用什么方法把两个品种的优良性状结合在一起又能缺点去掉黑粉病第一节 杂交育种与诱变育种一·古代人类的育种方式--选择育种缺点:1·周期长2·可以选择的范围有限 小麦高秆(D)对矮秆(d)为显性抗锈病
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第1节 杂交育种与诱变育种第6章 从杂交育种到基因工程最早的育种方法:优点:缺点: 选择育种选择范围有限育种周期长 技术简单容易操作通过汰劣留良的方法来选择和积累优良基因1.概念:将两个或两个以上的优良性状通过交配集中在一起再经过选择和培育获得新品种的方法2.原理:基因重组4.优点:使位于不同个体上的多个优良性状集中
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级优美校园人才荟萃 吉安县立中学欢迎你 1994年美国农业和环境问题专家莱斯特·布朗抛出中国威胁论撰文说到21世纪30年代中国人口将达到16亿中国人口的大爆炸将给世界带来巨大的威胁到时谁来养活中国谁来拯救由此引发的全球性粮食短缺和动荡危机袁隆平:一个属于中国也属于世界的名字袁隆平:农学家杂交水稻育种专家1995年
F2绿色圆粒抗倒伏不抗病自交选优诱变育种太空黄瓜盲目性有利变异少需要大量供试材料工作量大集中双亲优良性状诱变育种
ddtt矮抗 水稻产生这种变异的来源是_______产生变异的原因是________ 基因重组早熟品种(aa)秋水仙素处理
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第1节 杂交育种与诱变育种第6章 从杂交育种到基因工程(1)古印第安人培育玉米的方法称为 选择育种(2)选择育种的优缺点是 优点:技术简单容易操作缺点:选择范围有限育种周期长 选择育种的局限性是:只能利用生物在自然环境条件下产生的有限变异在已有的性状组合中
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第1节 杂交育种与诱变育种第6章 从杂交育种到基因工程 玉米起源于美洲大陆15世纪传入欧洲16世纪经葡萄牙传入中国现在遍布全世界 远在古代美洲的印第安人就选择和培育了许多穗大粒饱的玉米选择育种:从每一代的变异中选出最好的类型进行繁殖培育 选择育种的局限性是:但是选择育种周期长可选择的范围也有限只
无忧PPT整理发布单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式 第一节《杂交育种与诱变育种》第六章《从杂交育种到基因工程》教学目标 知识与技能1简述杂交育种的概念举例说明杂交育种方法的优点和不足2举例说出诱变育种在生产中的应用3总结杂交育种诱变育种多倍体育种单倍体育种异同点过
教学过程引入:在第五章我们学习了生物遗传和变异的基本原理大家首先回忆一下生物体产生可遗传变异的三个来源:基因突变基因重组和染色体变异这些理论是从生产实践中总结而来同时又要进一步应用于生产实践推动生产实践的发展第六章就是研究遗传原理在农业育种方面的应 用分析:(图片展示)1493年哥伦布从美洲加勒比海地区把玉米这种农作物带
古印第安人最突出的贡献是选育了果穗硕大淀粉含量高的玉米他们培育玉米的方法就是:一选择育种(教材P171) 概念:从自然界中挑选符合需要的或淘汰不符合需 要的群体或个体通过培育鉴定选育出 优良品种和类型以供生产中繁殖和推广优点: 技术简单容易操作缺点:选择范围有限育种周期长 现代育种工作怎样改进 选择育种普通水稻F2矮抗F3P
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