节日礼物教学目标:通过由低到高来观察物体体会不同的位置看到的范围不一样通过由远到近看景物体会看到的范围越来越小教学重点:观察想象培养学生的空间感觉教学准备:一个圆柱体的茶叶盒或者饼干筒教学过程:准备铺垫教师将一个圆柱体的饼干筒放在讲桌上让学生分别蹲着看站在讲台下看站在讲台上看让其他同学猜一猜他们分别看到的是什么样子再让看过的学生谈一谈看到的情况让学生用自己的话总结一下由低到高看物体看到的有什么不同
节日礼物教学目标:通过由低到高来观察物体体会不同的位置看到的范围不一样通过由远到近看景物体会看到的范围越来越小教学重点:观察想象培养学生的空间感觉教学准备:一个圆柱体的茶叶盒或者饼干筒教学过程:准备铺垫教师将一个圆柱体的饼干筒放在讲桌上让学生分别蹲着看站在讲台下看站在讲台上看让其他同学猜一猜他们分别看到的是什么样子再让看过的学生谈一谈看到的情况
小学数学四年级下册教案设计06第六单元 信息窗2 美丽的图案 ———— 图形的平移与旋转主备人:刘华平 审核人:张传香 程琴文 祁英君 姜晓【教学目标】通过观察实例感知平移与旋转现象认识平移与旋转理解旋转的三要素(旋转点方向和角度)进一步理解平移和旋转的特点掌握图形连续平移的方法能利用平移设计简单的图案能在方格纸上将简单图形旋转900并
四年级数学下册教学计划一教材分析:这册教材包括下面的内容:四则运算位置与方向运算定律与简便计算小数的意义和性质三角形小数的加法和减法统计数学广角等 二教学目标:本册教材的教学目标是使学生:1理解小数的意义和性急体会小数在日常生活中的应用进一步发展数感掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律掌握小数的加法和减法2掌握四混合运算的运算顺序会进行简单的整数四则混合运算探索和理解加法和乘法的运算定律
小学四年级数学下册教学计划一本学期教学内容及目的要求(一)数与代数领域1.第一单元小数的认识和加减法在三年级下册学习元角分和小数的基础上扩展对小数的认识把小数和分数初步联系起来进一步了解小数的意义结合具体情景学习小数加减法和加减混合运算运用小数加减法解决日常生活中的一些问题感受小数与实际生活的密切联系2.第三单元小数乘法结合具体情景使学生了解小数乘法的意义经历探索小数乘法计算方法的过程掌握小
人教版小学数学四年级下册教学计划一学生双基能力学习方法和非智力因素的基本分析???? 本学期所任教的四年级共有学生21人在经过了三年半的学习后基本知识技能方面基本上已经达到了学习的目标对学习数学有一定的兴趣大部分学生乐于参与学习活动特别是动手操作需要合作完成的学习内容都比较感兴趣在上学期期末测试中孩子的成绩都还比较好对本班的学生我认为应该的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉地保持并
小学数学四年级下册教学计划一班级情况分析 1学习习惯和兴趣总体说来良好的学习习惯已经初步养成大部分同学都能很好的完成作业学习数学的兴趣较高但上课时思想开小差的现象还时有发生还需要进一步培养个别同学的基础较差学习的积极性不高在这方面有待强化中喜欢动手参与小组讨论共同解决问题的学习方式 2基础知识和基本技能(1)绝大多数的学生已经掌握上半学期所学的知识并能运用这些知识解决简单的实际问题(2)
小学四年级数学下册教学计划济源文昌路小学 李维强 一教材分析本册教材包括下面一些内容:小数的意义与性质小数的加法和减法四则运算运算定律与简便计算三角形位置与方向折线统计图数学广角和数学综合运用活动等小数的意义与性质小数的加法和减法运算定律与简便计算以及三角形是本册教材的重点教学内容二教学内容本册教材共分九个单元:四则运算位置与方向运算定律与简便计算小数的意义和性质三角形小数的加法和减法统计
小学四年级下册数学教学计划一教材情况??? 本册教材内容包括:??? 本册教材包括下面一些内容:小数的意义与性质小数的加法和减法四则运算运算定律与简便计算三角形位置与方向折线统计图数学广角和数学综合运用活动等小数的意义与性质小数的加法和减法运算定律与简便计算以及三角形是本册教材的重点教学内容本册教材主要特点:??? 总体上看本册实验教材仍然具有内容丰富学生的经验与体验体现知识的形成过
小学数学四年级下册教学计划一 学情分析: 四(5)班共有学生50人女22 人男 28人四(6)班共有学生50人女23人男27 人通过在校三年半的学习多数学生已经养成了良好的学习习惯本学期将继续加强学生学习习惯的培养注意在知识教学的过程中激发和培养学生的非智力因素追求学生各项素质和全面协调发展 二教材分析: 1教学内容: 本册教材包括下面一些内容:小数的意义与性质小数的加法
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