Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.电路分析专题电路的识别是解决初中电学问题的基础只有准确识别电路的结构才能够更深入的分析和运算识别电路一定要判断电路元件是什么连接方式串联还是并联电流表测量的是哪个元件或哪段电路的电流电压表测量的是哪个元件或哪段电路两端的电压对于比较简单的电路
:第 \* MERGEFORMAT 5 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 5 页以上来源于网络,如有异议,请添加QQ:905622058,将有关问题进行反馈!衷心感谢! 电路故障分析专题1如图12所示,闭合电键S,灯L亮,一段时间后灯L熄灭。若电路中只有一处故障,且只发生在灯L或R上。现用一只规格相同且完好的灯L′替换灯L,正确的判断是( )A.若灯L′亮,则灯L一定断路B
第 \* MERGEFORMAT 5 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 5 页衡水中学★内部绝密(贝壳) 电路故障分析专题1如图12所示,闭合电键S,灯L亮,一段时间后灯L熄灭。若电路中只有一处故障,且只发生在灯L或R上。现用一只规格相同且完好的灯L′替换灯L,正确的判断是( )A.若灯L′亮,则灯L一定断路B.若灯L′亮,则灯L一定短路C.若灯L′不亮,则电阻R一定断
一、简单电路故障分析总体来说,故障分析题主要分成:串联、并联电路中的短路、断路,所以万变不离其宗,只要认清电路类型,这类题目其实就变得很简单。 注意:1、在串联电路中,有些题目会将电压表放在灯泡两端,可以和学生共同讨论此时电阻和灯泡发生故障时,电路中的现象和两个电表的变化,并以表格的形式列出来。2、在串联电路中,题目还会将电阻换成灯泡,即两个灯泡的电路故障问题,可以告诉学生,电阻和灯泡的区别就是
电路动态分析和电路故障分析专题一滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化1.串联电路中滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起的变化 [例1]如图1是典型的伏安法测电阻的实验电路图当滑片P向右移动时请你判断A表和V表的变化[变式训练题]参考上图在伏安法测电阻的实验中若由于各种原因电压表改接在滑动变阻器的两端当滑片P向左移动时请判断A表和V表的变化
动态电路及电路故障分析专题一学习目标:1会分析滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学物理量的变化2会分析开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化3会判断两种基本的电路故障(断路和短路)二知识储备:1串联电路是分压电路在串联电路中电阻越大的分的电压越 (多或少)并联电路是分流电路在并联电路中电阻越大的分的电流越 (多或少)2在串联电路中当只有其中一个电阻的阻值变大时它的总电
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第 \* MERGEFORMAT 7页 课 题电路故障分析专题教学目标1、经历思考电路出故障的各种原因的分析活动过程。 2、通过实验认识一些常见的电路故障。 3、通过实验分析总结出电路故障规律。重点、难点重点:认识常见的电路故障并总结电路故障规律难点:总结电路故障规律 电路故障专题复习电路故障题是中考里常常出现,由于学生的电学知识不够扎实、全面,因此失分比较严重。此类
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级电路故障分析专题复习:L2L1电路故障:整个电路或部分电路的用电器不能工作 电流表电压表没有读数或读数异常 电源短路 局部短路 电路断开电源短路局部短路 电流过大 烧坏电源 L1不亮L2亮 开路L1 L2均不亮开路:电路故障短路:有电流有电流过大无电流用电器短路一是什么——判断故障类别:短路还是开路 在初中科学
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