相关文档

• 3.1.2等式的性质.docx

  第三章 一元一次方程教学备注学生在课前完成自主学习部分配套PPT讲授1.复习引入(见幻灯片3-4)2.探究点1新知讲授(见幻灯片5-22)3.1 从算式到方程3.1.2 等式的性质学习目标：1. 理解掌握等式的性质. 2. 能正确应用等式的性质解简单的一元一次方程. 重点：理解等式的性质并能利用其解一元一次方程.难点：能熟练运用等式的性质对方程进行变形.自主学习一知识链接1.什么是等式方程一

• 3.1.2等式的性质.docx

  3.1.2　等式的性质能力提升1.下列等式的变形正确的是(　　)A.若3x-12=2x则3x-2=4xB.若3x-12=2x则3x-1=2xC.若3x-12=2x则5x-1=0D.若3x-12=2x则3x-1=4x2.如果不为0的四条线段的长度分别为abcd且满足ab=cd那么(　　)A.ab=cdB.ac=bdC.bd=caD.ad=bc3.如果式子5x-4的值与-16互为倒数那么x的值是(　　

• 3.1.2等式的性质.docx

  3.1.2等式的性质一．选择题1．运用等式性质的变形正确的是(　　)[来源:学科网]A．如果a=b那么ac=b-cB．如果 eq f(ac)  eq f(bc) 那么a=bC．如果a=b那么 eq f(ac)  eq f(bc) D．如果a=3那么a2=3a22．下列方程变形正确的是(　　)A．由3-x=-2得x=32B．由3x=-5得x=- eq f(35) [来源

• 3.1.2等式的性质.docx

  3.1.2等式的性质一．选择题1．运用等式性质的变形正确的是(　　)[来源:学科网]A．如果a=b那么ac=b-cB．如果 eq f(ac)  eq f(bc) 那么a=bC．如果a=b那么 eq f(ac)  eq f(bc) D．如果a=3那么a2=3a22．下列方程变形正确的是(　　)A．由3-x=-2得x=32B．由3x=-5得x=- eq f(35) [来源

• 3.1.2等式的性质.doc

  等式的性质[练习一] 已知请用等于号=或不等号填空：① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ [等式的性质1]等式两边加（或减）同一个数（或式子）结果仍相等如果那么 [练习二]已知请用等于号=或不等号填空：① ② ③ ④ [等式的性质2]等式两边乘同一个数或除以同一个不为0的数结果仍相等

• 3.1.2等式的性质.doc

  《教材解读》配赠资源 版权所有 3.1.2 等式的性质基础检测1．在4x－2=12x两边都减去_______得2x－2=1两边再同时加上________得2x=3变形依据是________．2．在x－1=2中两边乘以_______得x－4=8两边再同时加上4得x=12变形依据分别是________．3．一件羽绒服降价10后售出价是270元设原价x元得方程( )

• 3.1.2等式的性质.doc

  第  PAGE 2 页 共  NUMPAGES 2 页第三章 一元一次方程3.1 从算式到方程3.1.2 等式的性质学习目标会用等式的性质解简单的一元一次方程培养学生观察分析概括及逻辑思维能力重点：运用等式的性质难点：用等式的性质解简单的方程使用要求：独立完成学案然后小组讨论交流自主学习1 等式的基本性质有哪两条2(1)从3x2=3y-2中能不能

• 3.1.2等式的性质.doc

  3.1.2 等式的性质基础检测1．在4x－2=12x两边都减去_______得2x－2=1两边再同时加上________得2x=3变形依据是________．2．在x－1=2中两边乘以_______得x－4=8两边再同时加上4得x=12变形依据分别是________．3．一件羽绒服降价10后售出价是270元设原价x元得方程( ) A．x(1－10)=270－x B．x(110)=

• 3.1.2等式的性质.doc

  宝箴塞初中三步六助助学案学科：数学 年级：七年级 课题：等式的性质课 型新授课 时1主 备刘静学 习 笔 记审 核助学教师使用学生第一步：问题引领——教师备助设疑激情引入[学习目标]1知道等式的性质2会用等式的性质解简单的一元一次方程[重点难点] 理解并掌握等式的性质[学习过程] [练习一] 已知请用等于号=或不等号填空：① ② ③ ④

• 3.1.2等式的性质.doc

  等式的性质基础检测1．在4x－2=12x两边都减去_______得2x－2=1两边再同时加上________得2x=3变形依据是________．2．在x－1=2中两边乘以_______得x－4=8两边再同时加上4得x=12变形依据分别是________．3．一件羽绒服降价10后售出价是270元设原价x元得方程（ ） A．x（1－10）=270－x B．x（110）=270