相关文档

• 第一节__形声字课后作业.doc

  第1篇 第1章 第1节1．下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是(　　)A．嫡亲(dí)　　　　　　　　埋怨(mán)发酵(jiào) 垂涎三尺(xián)B．粳米(jīnɡ) 木讷(nà)牛虻(ménɡ) 毁家纾难(shū)C．玩弄(nònɡ) 河畔(pàn)包扎(zhā) 强人所难(qiǎnɡ)D．债券(quàn) 稽首(qǐ)按捺(nài) 令人咋舌(zé)【答案

• 第三节__形近字_课后作业.doc

  第1篇 第1章 第3节1．下列各组词语中加点字的读音与所给注音全都相同的一组是(　　)A．狰狞zhēnɡ　诤言　挣脱　峥嵘岁月　铁骨铮铮B．撩拨liáo　　　　潦倒　燎原　眼花缭乱　寥若晨星C．悭吝qiān　　　歼灭　虔诚　潜移默化　阡陌纵横D．缉拿jī　　　　　　　编辑　作揖　羁旅生涯　疾言厉色【答案】B【解析】A.诤读zhènɡ挣读zhènɡ峥读zhēnɡ铮读zhēnɡC.歼读jiā

• 第一节__形声字.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一篇　语言文字运用 【答案】A【解析】B项和应读作huòC项扪应读作ménD项遂应读作suì【答案】A【解析】B项慕应读作mùC项醇应读作chúnD项壑应读作hè【答案】B【解析】A项砧读zhēnC项着读zhuóD项扺读zhǐ【答案】D【解析】A项中豁免权中的豁应读huòB项中软着陆中的着应读zhuóC项中拈轻怕重中的拈应读

• 第二节__多音字课后作业.doc

  第1篇 第1章 第2节1．下列词语中加点的字每对读音都不相同的一项是(　　)A．复辟精辟　刨除炮制　犯而不校校本课程B．提防提醒　藤蔓蔓延　拾级而上拾金不昧C．刹那古刹　扁舟扁豆　息事宁人宁缺毋滥D．晕厥晕车　铜臭乳臭　面面相觑唏嘘不已【答案】B【解析】ìpìpáojiàoxiàoītíwànmànshèshíàpiānbiǎnnínɡnìnɡūnyùnxiùqùxū2．下列词语中各对加

• 第一部分----专题一----第二讲-----形声字--课后强化训练堂堂清.doc

  专题一 第二讲 形声字1.下列词语中加点字读音完全相同的一组是 (　　)A.跻身　　畸形　　放荡不羁　　 无稽之谈B.驾驭　　熨帖　　卖官鬻爵　　 瑕不掩瑜C.勖勉　　和煦　　六畜兴旺　　 酗酒闹事D.饯别　　觇视　　从谏如流　　 直栏横槛解析：A项全读jīB项瑕不掩瑜中的瑜读yú不读yùC项六畜兴旺中的畜读chù不读xùD项觇视

• 第一课第一节作业.doc

  第一课第一节作业一《国家的性质和职能》1．国家性质主要是指() A国家的社会性质B国家的阶级性质 C．国家的自然属性D国家的政治属性2从本质上说国家是() A人口领土主权的统一体 B少数人对多数人实行专政的工具 C．多数人对少数人实行专政的工具 D阶级统治的暴力工具3作为国家制度的民主其实质是() A人民和权力相结合 B阶级统治的手段 C．一套互相配合的组织体系 D

• 3-1-1第一节___鉴赏古代诗歌的形象课后作业.doc

  第3篇 第1章 第1节 1．阅读下面的元曲和唐诗然后回答问题雁儿落带过得胜令①·送别刘　致和风闹燕莺丽日明桃杏长江一线平暮雨千山静载酒送君行折柳系离情梦里思梁苑②花时别渭城长亭咫尺人孤零愁听阳关第四声送 友 人薛　涛水国蒹葭夜有霜月寒山色共苍苍谁言千里自今夕离梦杳如关塞长注：①雁儿落带过得胜令：元散曲名前四句是雁儿落后八句是得胜令因两调音律可以衔接而填完前调后意犹未尽故兼而连带填后

• 第一节课作业.docx

  #

• 2.5节课后作业.doc

  §自由落体运动 课后作业时间：2012年10月11日 主备人 纪红岩1．关于重力加速度的说法中不正确的是 （ ）A. 重力加速度g是标量只有大小没有方向通常计算中g取／s2B. 在地面上不同的地方g的大小不同但它们相差不是很大C. 在地球上同一地点一切物体在自由落体运动中的加速度都相同D. 在地球上的同一地方离地面高度越大重力加

• 课后作业：完成题库第二章第一节123681314.doc

  课后作业：完成题库第二章 第一节 12368131422题概念资产是指企业过去的交易或者事项形成的由企业拥有或者控制的预期会给企业带来经济利益的资源特征第一企业过去的交易或事项形成的第二为企业拥有或控制第三预期会给企业带来经济利益资产的确认条件在确认一项资产时除符合资产的定义外还要同时满足以下两个条件：第一与该资产有关的经济利益很可能流入企业第二该资产的成本或价值能够可靠地计量按来源不同：自