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  尊重绽放光彩昌邑市外国语学校 李慧瑛 【问题的提出】 接手新的班级通过观察我发现我班的毕德元比较特殊班级中他年龄最大而他总是表现出一副不以为然桀骜不驯的神态在他周围经常有一群学生追随学习上兴趣淡薄刚开学几周就有老师反映不完成作业上课打话把和女同学打打闹闹在老师面前敢说敢做风头出了几次在参加学校组织的大型团体操《辉煌的托举》中积极报名参加了大刀队的排练期间被选为大刀队小队长【解决问

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  教育案例 吴鸣案例：本学期阶段性考前一批改作业时发现了一本有三四页空的本子我很生气想这是谁的一看名字我很惊讶是3班好学生张XX这几天他没有请假怎么会没有完成作业呢其中一定有什么问题打到家里和家长联系一下是不是这段时间家中有事还是什么原因我把情况跟家长说了家长说这段时间在家里很正常没有什么事那么我就把他找来聊一下天后来他说出来他因为上网而没有做作业我又耐心地

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  赞赏的力量 和平街中心小学 刘凌星期五我早上刚一迈进教室XX同学就洋溢着笑脸高高地举起小手问：老师什么时候检查作业呀我非常纳闷：经常不完成作业的他怎么今天关心起作业来了我想想来想去终于明白了一定是昨天我在批改他的数学作业时赞扬过他记得昨天XX同学的作业写得格外认真字迹十分工整于是我在他的作业本上写道：你今天的作业做得真好要是每次家庭作业都能这样该多好啊相信你一定可以做到没想

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