暑期专题辅导材料一【教学内容】小升初衔接课程——几何初步知识【教学目的】1掌握直线射线线段三者之间的联系和区别能熟练地辨别垂线与平行线以及常见的几种角会画已知直线的平行线与垂线2掌握长方形正方形平行四边行三角形梯形圆长方体正方体圆柱圆锥的主要特征会画长方形正方形圆进一步认识轴对称图形与对称轴3加深对平面图形的周长面积体积意义的理解通过公式的推导加深对辩证唯物主义事物都是联系的观点使学生能熟练掌握已
暑期专题辅导材料一【教学内容】小升初衔接课程——几何初步知识【教学目的】1掌握直线射线线段三者之间的联系和区别能熟练地辨别垂线与平行线以及常见的几种角会画已知直线的平行线与垂线2掌握长方形正方形平行四边行三角形梯形圆长方体正方体圆柱圆锥的主要特征会画长方形正方形圆进一步认识轴对称图形与对称轴3加深对平面图形的周长面积体积意义的理解通过公式的推导加深对辩证唯物主义事物都是联系的观点使学生能熟练掌握已
暑期专题辅导材料二【教学内容】小升初衔接课程——数的运算和应用【教学目标】1掌握自然数整数分数和小数的意义和读写法以及它们的基本性质2熟练地掌握十进制计数法和整小数数位顺序表改写成用万或亿作单位的数求小数的近似数并能熟练地进行分数小数与百分数之间的互化并能进行数的大小比较3掌握数的整除的有关概念进一步理解整除倍数约数质数合数公约数公倍数互质数的意义并能熟练地掌握能被235整除的数的特征能正确迅速地
暑期专题辅导材料二【教学内容】小升初衔接课程——数的运算和应用【教学目标】1掌握自然数整数分数和小数的意义和读写法以及它们的基本性质2熟练地掌握十进制计数法和整小数数位顺序表改写成用万或亿作单位的数求小数的近似数并能熟练地进行分数小数与百分数之间的互化并能进行数的大小比较3掌握数的整除的有关概念进一步理解整除倍数约数质数合数公约数公倍数互质数的意义并能熟练地掌握能被235整除的数的特征能正确迅速地
暑期专题辅导材料四【教学内容】简单的数据统计【教学目的】 1理解和掌握平均数应用题的结构特征和解题规律能熟练地正确地解答平均数应用题2了解数据整理会把原始数据进行分类整理并进行简单的统计了解统计表的意义和用途会看填写以及制作简单的统计表3掌握条形统计图折线统计图的特点和作用掌握条形统计图折线统计图的制作方法会制作条形折线统计图4使学生理解扇形统计图的特点和作用会看扇形统计图【知识讲解】
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初三学生如何利用暑假做好知识衔接 中考之后许多初三学生都会彻底放松下来觉得学习终于告一段落只等着高一开学了但专家表示很多高中在高一新生入学前后会举行所谓的摸底测验来了解学生对初中知识的掌握程度及对高中学习的适应能力中考之后的这个暑假就成为准高中生的预科阶段在休整的同时仍然不能放松对学习的要求 同时高中学习与初中的方法有很多不同在这个暑假如果能提前了解和适应高中的学习特点及方式也能够更好更快
高一英语暑假初高中衔接 答案答案(一)一语法填空:1repaired 2C 3have built 4with 5since 6going7D 8singing dancing 9B 10her herself 11B 12discovered invented1e up with 14A 15C 16B
七年级暑假衔接班知识检测English(满分150分 时间90分钟)一.语言知识综合运用(共30分)A. 按要求写出下列单词(每空1分共20分)(同音词) 2. photo(复数) 3. he(名词性物主代词) _______4. story(复数)
暑期专题辅导材料【教学内容】小升初衔接课程——数的运算和应用【教学目标】1掌握自然数整数分数和小数的意义和读写法以及它们的基本性质2熟练地掌握十进制计数法和整小数数位顺序表改写成用万或亿作单位的数求小数的近似数并能熟练地进行分数小数与百分数之间的互化并能进行数的大小比较3掌握数的整除的有关概念进一步理解整除倍数约数质数合数公约数公倍数互质数的意义并能熟练地掌握能被235整除的数的特征能正确迅
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