Unit 2 is this your pencil Section A 3—4b (第3课时) 【学习目标】:知识目标: 1扎实掌握掌握Section A 3—4b的相关词汇及询问物主的句型提升语言表达能力能力目标:通过小组合作与对话训练掌握用英语询问物品的物主方式情感目标:养成保管好自己物品的习惯培养学习英语的兴趣【学习重点】: 掌握一般疑问句结构及其答语【学习难点】:
Unit 2 Is this your pencil Self-check (第6课时) 【学习目标】:1复习掌握本单元的40个单词和6个短语 2熟练运用句型Is thisthat---来确认物主关系 3会写失物招领和寻物启示【学习重点】: 会写失物招领和寻物启示【学习过程】:
Unit 2 Is this your pencil Unit 2 Is this your pencil(第1课时)Section A 1a —1c 【学习目标】:知识目标: 1扎实掌握掌握Section A 1a —1c词汇pen pencil book ruler eraser backpack pencil case pencil
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Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.圣源学校8.2电功率导学案(第3课时)【学习目标】1.会用电功率的公式P=UI和P=Wt进行简单计算2.能综合运用学过的知识解决简单的电功率问题【自主学习】先讨论1—4题的解题思路解题中的注意事项再认真做一遍:1某灯泡上标有6V 3W字样该灯
何营乡小学数学导学案六 年级 课题 《比的化简》 课时第3课时 主备人 何秀娟学习目标1发现理解比的基本性质2正确应用比的基本性质化简比3比较发现化简比和求比值的区别与联系展示交流1我发现比的基本性质是:例如:1 2 32通过对比化简比和求比值的结果我有什么发现:化简比和求比值相同点:不同点:3我是这样解答三解决
星期: 班级: : 小组 教师复备栏或学生笔记栏课题:《老山界》 课型: 新授课 共 3 课时 第 2 课时 总课时: 学习目标:1分析生动的景物描写对表达中心的作用2感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神重点难点:分析描写所起的作用理解文章中心教师复备栏或学生笔记栏【使用方法与学法指导】景物描写的作用:分析一段话的
Unit 3 My birthday第一课时 导学案设计人: 李慧哲 审核人: 田晓燕【学习目标】:(1) 能够听说认读12个月份的名称并能书写其缩写形式(2) 能够就12个月份进行四季划分(3) 听说认读:When is your birthday My birthday is in ...【学习重难点】:【重点】: 1能够听说读写12个月份及其缩写形式2能用When is your
星期: 班级: : 小组 教师复备栏或学生笔记栏课题:《老山界》 课型: 新授课 共 3 课时 第 1 课时 总课时: 学习目标:1会给文中的生字注拼音能写出生词的意思2找出文章中表示的时间和地点的词语并分析结构重点难点:分析课文的结构理清写作思路教师复备栏或学生笔记栏【使用方法与学法指导】1体裁:体裁分文章体裁和文学体裁其中
第3课时 比的应用课题比的应用课型新授课设计说明本课时主要是教学已知几个数的和以及这几个数的比,求这几个数分别是多少的应用题,在教学设计上有如下两个特点:1渗透转化思想引导学生从已有的知识经验出发,大胆交流和汇报从复习题中获取的数学信息,并在交流、汇报中渗透转化思想,引导学生把几个量的比转化成这几个量分别占总量的几分之几,分散教学难点。2培养思维能力。让学生亲身经历、探究按比例分配
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