#
3 草虫的村落【教学目标】1.会写11个字正确读写静谧追随小巷俏丽烘烤音韵演奏探索勤勉漫游亲吻左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆等词语2.引导学生随进行一次奇异的游历从中感受热爱自然热爱生灵的情怀3.在有感情地朗读课文的基础上体会如何观察如何展开联想和想象表达独特的感受【课时安排】三课时【教学准备】1.课前预习本课字词熟读课文2.查阅有关昆虫的到大自然中去观察一下你喜欢的小生
语文(S)教学设计 教 材:语文(S)五年级下册 课 文:10草虫的村落 板 块:教学设计—教案 设计思路: 这是一篇略读课文以奇异的想象追随着一只爬行的小虫对草虫的村落作了一次奇异的游历从中反映了对大自然对小生物的喜爱之情这是一篇散文它在表达上颇具特色充分发挥丰富的想象运用拟人比喻等修辞手法将一个草虫世界生动地展现在大家面前 学习本篇课文要引导学生体会如何进
3 草虫的村落一知识与能力目标1.正确读写静谧小巷音韵勤勉庞然大物等词语2.有感情地朗读课文抄写喜欢的语句二方法与过程目标体会怎样用心观察大自然怎样通过丰富的想象来表达独特的感受三情感态度和价值观目标与大自然为友感悟自然中花鸟虫鱼山川草木的生命与灵性与大自然进行心灵对话 四课前准备多媒体课件:录音——夏日里的虫鸣声大自然的图片摘抄卡等五教学时间:2课时六教学过程第一课时(一)情境激趣导
《草虫的村落》教案设计【教案背景】面向学生: 小学学科: 语文课时:两课时学生课前准备:初读课文了解大意自学生字词理解词语意思【教学课题】 让学生随进行一次奇异的游历体会如何观察如何展开联想和想象表达独特的感受 1.会写11个生字正确读写静谧追随小巷俏丽烘烤音韵演奏探索勤勉漫游亲吻左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆等词语2.引导学生随进行一次奇异的游历从中感受热爱自
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级交往1 交往2 演奏 劳动 分工 回应 拓展 升华 草虫的村落 草虫的村落 我目光追随着爬行的的小虫做了一次奇异的游历 我发现了草丛中小虫子的快乐天地课题 第一句 第二句 今天我又躺
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级交往1 交往2 演奏 劳动 分工 回应 拓展 升华 草虫的村落 草虫的村落 我目光追随着爬行的的小虫做了一次奇异的游历 我发现了草丛中小虫子的快乐天地课题 第一句 第二句
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级草虫的村落 同学们你去观察过虫子吗那你看到过草虫的村落吗草虫的村落是怎样的呢今天我们就一起学习新课文 学习目标1.正确读写静谧小巷音韵勤勉庞然大物等词语2.有感情地朗读课文抄写喜欢的语句3.与大自然为友感悟自然中花鸟虫鱼山川草木的生命与灵性与大自然进行心灵对话4.体会怎样用心观察大自然怎样通过
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语文S版 五年级 语文 下册 第二单元草虫的村落学习目标 1.默读课文把握文章内容体会是如何 观察如何展开想象和表达自己独特感受的 2.感受热爱自然关爱小生灵的情怀 3.学会6个会认字并进行词语积累 草虫的村落给你留下了怎样的印象思考 在草虫的村落中你看到了什么画一画你是从那些描写中体会到的丰富想象
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级草虫的村落语文S版五年级下册彩云镇明德小学 张家发郭枫:1933年生于江苏徐州1950年来台就读台北师大附中台湾著名诗人文学评论家出版家也是一位民族意识和传统意识强烈的作家他常常通过对黄淮平原的回亿表现出他对故乡的真挚热爱之情他从50年代的《黄河的怀念》到60年代的《山》再到80年代的《我想念你北方》表现出对古老的中华大地的
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报